福建省龙门中学2013届高三第一次月考历史试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 486 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/10/24 6:22:32
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共36小题,约10570字。

  福建省龙门中学2013届高三第一次月考历史试卷
  一、选择题( 52分 )
  1.(2011年广东韶关一模文综)有学者认为,中国传统政治制度的特色是秉持儒家道德价值观的文官系统。它是唯一能够与今天的现代政治接轨的。不能接轨的是传统的君主制度,不合理处是任命来自上面,不由人民决定。该观点有褒有贬,贬的主要是针对(  )
  A.宗法制B.科举制C.郡县制D.皇帝制
  2.(2011年广东肇庆二模文综)“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服,诸侯或朝或否,天子不能制。今陛下兴义兵,诛残贼平定天下……法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是(  )
  A.禅让制B.宗法制
  C.分封制D.郡县制
  3.(2011年广东肇庆一模文综)《明史•舆服志》记载“皇帝常服:……袍黄……前后及两肩各织金盘龙一……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色。违例奏请蟒衣、飞鱼衣服者……治以重罪。”这从本质上反映了明朝(  )
  A.中央集权空前强化B.君臣之间等级森严
  C.纺织技术水平甚高D.中央集权由盛而衰
  4.(2012届广东中山一中高三第二次统测)隋唐时期在选官制度上实行的科举制与汉朝、魏晋以来的察举制和九品中正制相比较,其进步作用除了更有利于“唯才是用”之外,对于当时社会的意义还在于(  )
  A.有利于农民通过考试而入仕
  B.有利于豪强地主巩固统治地位
  C.有利于扩大统治的社会基础
  D.有利于限制军事集团操纵政权
  5.(2012届广东汕头二中模拟文综)著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性”。这里的“收敛性”具体表现在(  )
  ①中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督 ②废宰相,以六部分理全国政务 ③军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决 ④人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行
  A.①②③B.①③④
  C.②③④D.①②③④
  6.(2012届广东惠州高三第三次调研文综)“一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜的人,而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯里克利的名言。你对这句话的理解是(  )
  ①他鼓励公民积极参政 ②雅典民主政治维护全雅典人的利益 ③雅典民主政治是雅典大多数人的民主
  A.①B.①②C.①③D.①②③
  7.(2011年广东湛江一模文综)古代雅典的民众法庭在一次审判中,一名女犯因漂亮而被法官赦免,这说明了雅典民主(  )
  A.主观随意B.轮番而治
  C.三权分立D.依法治国
  8.(2012届广东四校联考文综)罗马帝国皇帝高度重视法律的制定,许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是(  )
  A.甲建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
  B.乙倡导自由民平等、法律公正
  C.丙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款
  D.丁提出增加处理经济纠纷条款
  9.(2011年广东肇庆一模文综)近代西方国家机器的运行机制在不断演变。英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定:议会开会的大部分时间应有政府成员参加。1887~1889年,英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84.5%。美国在1885~1889年间,总统否决议案达324项。这些现象最能说明(  )

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源