2012-2013学年度上学期高三一轮复习历史单元验收试题(6)

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共29题,约8600字。

  2012~2013学年度上学期高三一轮复习历史单元验收试题(6)【新人教】
  命题范围:必修Ⅱ专题五至专题八
  第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分,考试时间为90分钟。
  第Ⅰ卷(选择题,共50分)
  一、选择题:本卷共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意。
  1.列宁在《论粮食税》中说:“我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。……应当说我们实行‘战时共产主义’是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。‘战时共产主义’是战争和经济破坏迫使我们实行的……它是一种临时办法。”下列关于上述材料的分析不正确的是
  A.“功劳”是指“战时共产主义政策”为巩固苏维埃政权发挥了积极作用
  B.列宁认为“战时共产主义政策”是特殊条件下临时措施
  C.列宁认为“战时共产主义政策”为推翻沙皇专制制度和资产阶级统治发挥积极作用
  D.上述观点反映了列宁客观地评价战时共产主义政策
  2.莫斯科某博物馆收藏的一份动员令写道:“务使每个被动员者明白,一去前线就能改善生活。其原因有三:第一,在临近前线的产粮地带,士兵有较充足的粮食;第二,运到饥荒省份的粮食将在较少的人数中间进行分配;第三,正在进行广泛的组织工作,把粮食从临近前线的地区寄给红军家属。”这一动员令出现的历史背景
  A.政府的战争政策造成粮荒             B.农业集体化出现失误
  C.新生的苏维埃政权面临困境           D.德国法西斯大举入侵苏联
  3.西方一经济学家认为:国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济原则。在这个意义上,国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必须毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。与这一理念相悖的经济模式是:
  A.斯大林模式                       B.日本政府主导型市场经济模式
  C.德国社会市场经济模式             D.中国社会主义市场经济模式
  4.斯大林曾经说:“能不能在相当长的时期内把苏维埃政权和社会主义建设事业建立在两个不同的基础上,就是说,建立在最巨大最统一的社会主义工业基础上和最分散最落后的农民小商品经济基础上呢?不.不能。”为此苏联实行了
  A.新经济政策        B.社会主义工业化
  C.农业集体化        D.国民经济发展五年计划
  5.口号是历史的浓缩,通过它们可以还原一个真实的历史。下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是
  A.“废除余粮收集制,拥护固定粮食税”
  B.“谁不加入集体农庄,谁就是苏维埃政权的敌人”
  C.“开垦、开垦、再开垦”
  D.“建立人道的民主的社会主义”
  6.20世纪20年代开始,列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”,毛泽东在中国提出农民问题,并开创“农村包围城市,最后夺取城市”的道路,30年代罗斯福在美国推行“新政”,90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场,”倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是
  A.社会主义和资本主义要相互学习借鉴
  B.社会主义和资本主义制度没有优劣之分
  C.这些历史巨人善于化腐朽为神奇目
  D.实事求是这一人类智慧的意义是世界性的
  7.某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、实行私有化等作为重要证据。该论文的主题最可能是
  A.新经济政策的推行                B.苏联的解体
  C.赫鲁晓夫与他的秘密报告          D.戈尔巴乔夫改革开始
  8.史学家艾伯特•林德利指出:“罗斯福先生是正当美国旧制度一败涂地之时就任总统的。”这里的“旧制度”是指
  A.资本主义民主制度                B.自由资本主义体制
  C.国家垄断资本主义体制            D.三权分立的政治体制
  9.罗斯福在就职演说中讲到“只要国家仍处在危急存亡的关头,我就要国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权,使我可

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