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共28小题，约6730字。

　　高二年级6月月考历史试卷
　　考试时间：90分钟      满分：100分
　　一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有1个正确选项。）
　　1．历史上对中国的称谓大致可分为如下三类：
　　类    别 称谓举例
　　第一类 蕴含深意的历代国号 夏、商、周、秦、汉……
　　第二类 延用不衰的古今名号 中华、赤县、东土……
　　第三类 域外有关中国的称谓 真丹、震旦……
　　下列称谓应划归第二类的是 
　　A．华夏、神州   B．唐、中国   C．九州、中华民国  D．赛里斯、支那
　　2．1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定，多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求，通过公开竞争考试，择优录用。这说明英国近代文官考试制度和唐代科举制在推动社会进步方面，都①打破了特权阶层对官职的垄断  ②加强了中央集权   ③推进了社会公平公正 ④提高了官员队伍素质
　　A．①②③④   B．①②③     C．①③④      D．②③④
　　3．“（元）世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。”对此材料理解正确的是
　　A．行省是元朝管辖边疆的唯一机构         B．行省辖区广阔，发展了前代的政治制度    
　　C．行省是地方最高行政机关，拥有军政大权D．中央政府加强了对地方的有效管理
　　4．王夫之在分析历史进程时说：“天下之势，一离一合，一治一乱而已。”对他的观点评价不准确的是
　　A．他犯了历史发展循环论的错误
　　B．他只看到了历史运动的迂回性，没看到历史发展的进步性
　　C．他没有从本质上认识中国古代史 
　　D．他的观点是对中国古代历史发展所做的客观总结
　　5．根据法国共和制确立的过程图，你能得出的有效信息有① 呈现出政局动荡不安、政权更替
　　频繁和政体反复变化的特点②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上③从过程上看，反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的④ 其确立的民主共和政体对美国的民族解放战争产生了重要影响  
　　A．①②③    B．③④    C．①②④    D．①②
　　6．马克思1862年在《中国记事》中愤怒地指出：“（太平天国运动）除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务……他们给予民众的惊惶比给予老统治者们的惊惶还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头。显然，太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的（化身）。这类魔鬼是停滞的社会生活的产物。”依据材料下列理解最确切的是
　　A. 太平天国运动是对生产力的一场客观的破坏 
　　B. 对太平天国运动应一分为二地评价    
　　C. 太平天国运动是中国近代民主革命的一个组成部分，是一场有限的历史进步  
　　D. 太平天国运动为资本主义经济的发展扫除了障碍
　　7.下图是西方明信片上所绘的“致远”号奋勇作战的情景。那么，有关对该次海战的叙述正确的是
　　A.战役结束后，日军乘机控制了黄海制海权
　　B.此次战役我方主力丧失殆尽
　　C.战役结束后，日军乘机抢占了朝鲜全境  
　　D.此次战役北洋舰队全军覆没
　　8.20世纪初，革命派认为“中华民族”仅仅指“汉族”。 武昌起义后，象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”高高飘扬于武汉，但最终象征五族共和的“五色旗”取代 “十八星旗”成为中华民国国旗。这个变化
　　A.说明辛亥革命后民主共和观念深入人心
　　B.有利于统一的多民族国家的融合和发展  
　　C.断绝了列强瓜分中国的企图            D.汉族政权被五族政权所取代
　　9.下列是有关中国共产党人数变化的材料