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共38小题，约7390字。

　　中山纪念中学11－12学年下学期高二年级第一次段考
　　历史试题
　　（本试卷共8页，38小题，满分100分。考试用时90分钟。命题：高二历史组）
　　注意事项：
　　1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡和答题纸的相应位置。
　　2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷和答题纸上。
　　3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　一、选择题（本大题共35题，每小题2分，共70分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，答案填涂在答题卡上）
　　1．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”这说明西周分封制的主要对象是
　　A.先代贵族 B.功臣
　　C.王族 D.少数民族首领
　　2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后，中国人重视姓氏的现象主要反映出
　　A．男尊女卑思想严重B．家族宗法观念浓厚
　　C．个人观念的淡漠D．专制王权的强大
　　3．《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了
　　A．秦朝时期人们以金玉为印B．秦以前玉玺为皇帝独有
　　C．皇权为民，与民共享D．皇权至上，皇帝独尊
　　4．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”此处“六合”不包括下列哪一诸侯国
　　A.韩国B.楚国C.晋国D.燕国
　　5．按唐制，中男（16至21岁的男丁）不服兵役，成男（22岁以上的男丁）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于
　　A．尚书省B．中书省C．门下省D．兵部
　　6．“主父偃说上（汉武帝）曰：‘今诸侯或连城数十，地方千里。……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计，亦如己愿”。上述材料中，主父偃建议的巧妙之处在于
　　A．以广建侯国的办法来拱卫中央政权
　　B．有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣
　　C．以分封王国子弟办法来调整统治者内部关系
　　D．以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王国的势力
　　7．“雍正七年（1729年），青海军事兴，始设军机房，领以亲王、大臣，予银印，印藏内奏事太监处，有事请而用之。”这段材料表明军机处
　　①因军事需要而设置②降低了行政效率
　　③参与国事决策④由皇帝的亲信组成
　　A.①③B.②③C.①④D.②④
　　8．自汉朝到明清，“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是
　　①始终没有实权②由皇帝近臣取代重臣
　　③最初是临时机构④始终由高官任职
　　A．①②③B．②③C．①②④D．③④
　　9．雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制，在历史上发挥的共同作用是
　　A．加强了中央集权B．缓和了社会矛盾
　　C．打破了世袭特权D．奠定了民主政治基础
　　10.中国的“民主”，最早在《尚书》中有：“天惟时求民主，乃大降显于成汤”。伯里克利曾骄傲的说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”可见，由于时代、国情的区别，民主呈现着多元化特点。以下有关民主的认识错误的是
　　A．近代民主在地域上突破了古希腊的小国寡民
　　B．近代民主在形式上突破了古希腊的直接民主，实行间接民主
　　C．古希腊民主是全民民主，近代西方选举实质代表的是资产阶级民主
　　D．古代中国的“民主”指有德行的君主为民做主，近代民主指人民主权
　　11. “债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。”——《十二铜表法》。从上述材料中能提取的正确历史信息是
　　A．《十二铜表法》是专门解决债务问题的法律条文
　　B．完全抛弃了原始、落后的古老习俗
　　C．蕴含着私有财产神圣不可侵犯的思想