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共28小题，约7160字。

　　广东省梅州市曾宪梓中学2011-2012学年高二3月月考历史试题
　　一、选择题（50*1=50）
　　1、“画野分民乱井田，百王礼乐散寒烟。”反映了春秋战国时期的时代特征是
　　A、生产力的发展      B、争霸战争频繁
　　C、思想文化繁荣      D、社会动荡变革
　　2、据《汉书•食货志》载：“及秦孝公用商君。坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾领国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指(　　)
　　A．农耕经济　　　B．法家思想    C．中央集权　　　D．轻罪重罚
　　3、（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（《战国策. 秦策一》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益
　　A、没落贵族        B、立功将士        C、新兴地主        D、富裕农民
　　4、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是
　　A、废井田，开阡陌                         B、奖励军功  
　　C、废除“世卿世禄制”                     D、建立县制
　　5、商鞅变法对后世经济发展影响最深远的措施是（    ）
　　A．废井田、开阡陌     B．奖励军功     C．重农抑商     D．建立县制
　　6、“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。（出赘：做上门女婿）”此现象对秦政权的积极意义在于（    ）
　　A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性   
　　B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 
　　C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入    
　　D．有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力
　　7、右图为商鞅变法时制造的“商鞅铜方升”，上有铭文记有秦孝公监造，“爰积十六尊（寸），五分尊（寸）之一为升”。由此统一度量衡。此举重大的意义不包括
　　A．推动了重农抑商政策的实施            
　　B．有利于消除地方割据的影响
　　C．便利了各地经济文化的交流            
　　D．有利于赋税和俸禄制的统一
　　8、《史记•商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知(智)者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是
　　A.遵循先代旧制     B.因时进行变革    C.