2012年河北省石家庄市高中毕业班教学质量检测(一)高三历史试卷
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共28小题,约7810字。
2012年石家庄市高中毕业班教学
质量检测(一)
高三历史
说明:
1.本试卷分卷I和卷Ⅱ两部分。
2.请将选择题和非选择题的答案答在答题纸的相应位置上,考试结束只交答题纸即可。
第I卷(选择题,共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项符合题意。
1.“宗族宗法制度的一个产物是族田义庄。族田义庄的济困功能其实是古代宗族宗法制下原始的社会保障功能的体现。当然这种保障制度由于由宗族中官僚士绅自发提供,因而又兼具慈善性质,这也决定了其受众范围的有限性。”由此可见,族田义庄
A.有利于防止宗族内部权力纷争B.确立了社会保障体系
C.有助于稳定和维护封建统治D.阻碍了田庄经济的发展
2.两汉孝廉家世可考知者128人统计分类表
官僚贵族子弟 富豪 平民 贫民
69.6% 6% 15.7% 8.7%
由上表可见,汉代察举制
A.削弱了身份制、世袭制B.兼顾了各阶层利益
C.体现了公平公正原则D.沿袭了世卿世禄制
3.元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制,即通过行省官员集体开会共同负责,各官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制,每个行省官员都不可能独立行使权力,而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了
A.加强中央集权B.分化地方权力
C.妥善处理各民族之间关系D.提高行政效率
4.司马迁在《史记•货殖列传》中为30多位春秋以来的著名大商人立传。他肯定追求富裕是人的本性,赞扬商人的智慧和经营艺术;提出“善者因之,其次利道之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争”,要将主张盐铁官营、剥夺商人利益的桑弘羊油烹以谢天下。对此理解正确的是
A.司马迁肯定工商业发展的积极作用
B.体现了当时的主流思想
C.工商业官营与私营之争日趋减弱
D.司马迁代表商人阶级利益
5.“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。”这一主张出自
A.墨家学派B.儒家学派C.道家学派D.法家学派
6.苏轼对右图画作评价说:“画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此。若予者,岂独得其意,并得其法。”由此可见该作品
A.讲究布局构图
B.色彩强烈,富有个性
C.在绘画技法上吸收了印象派的文化特色
D.反映了传统文人画注重诗意的特点
7.《十二铜表法》中规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。在木料和建筑物已分离,或作葡萄架的柱子已从地中拔出后,则原所有人有权取回。”上述规定体现了
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源