2011年全国各地高考历史模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题(28份)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题(1-8)28份
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题五之2、血与火的征服与掠夺.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二 专题五之3、“蒸汽”的力量.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二 专题五之4、走向整体的世界.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题八之1、二战后资本主义世界体系的形成.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题八之2、当今世界经济区域集团化的发展趋势.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题八之3、世界贸易组织和中国的加入.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题八之4、经济全球化的发展趋势与问题.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题二之1、近代中国民族工业的兴起.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题二之2、民国时期民族工业的曲折发展.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题二之3、近代中国资本主义的历史命运.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题六之1、1929年至l933年资本主义世界经济危机.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题六之2、罗斯福新政.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题六之3、当代资本主义的新变化.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题七之1、战时共产主义政策和新经济政策.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题七之2、斯大林模式的社会主义建设道路.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题七之3、苏联社会主义改革与挫折.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题三之1、社会主义建设在探索中曲折发展.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题三之2、伟大的历史性转折.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题三之3、对外开放格局的初步形成.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题三之4、社会主义市场经济体制的建立.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题四之1、物质生活和社会习俗的变迁.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题四之2、交通和通信工具的进步.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题四之3、大众传播媒介的更新.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题五之1、开辟文明交往的航线.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题一之1、古代中国的农业经济.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题一之2、古代中国的手工业经济.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题一之3、古代中国的商业经济.doc
2011年全国各地高考模拟及高考真题分课汇编与解析:必修二专题一之4、古代中国的经济政策.doc
必修二专题一:1、古代中国的农业经济(每课名题4)
一、选择题(本大题共64小题,共0分)
1.(2011年4月北京海淀区一模14题)元代农学家王祯撰著的《农书》是我国古代的农业科学技术巨著。该书体例完整,内容涉及元朝全国l1个省,力图对整个农业生产作系统全面的论述。据此,王祯农书与《齐民要术》的不同之处有( )
A.是完整系统的农业科技著作 B.包括农业生产各主要方面
C.涉及南北方各地的农业生产 D.有利于战乱后农业的恢复
2.(2011年1月吉安市期末质检3题)史书记载:“水激轮转,众筒兜下,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。”这种提水工具最早出现于( )
A.东汉 B.曹魏 C.唐朝 D.北宋
3.(2011年1月龙岩市高三质检4题)《耕织图•耕图》为南宋作品,为历代帝王推崇和嘉许。清康熙帝命画家重新绘制了该作品(右图),也真实地反映了清代生产方式。该作品主要反映出清代( )
A.出现一牛一人的耕作技术 B.农耕技术没有突破性发展
C.铁农具与犁耕技术开始流行 D.经济重心实现了南移
4.(2011年4月阳泉市一模28题)下列是从古诗“二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉”中读出的信息,其中错误的是
A.农民生活艰辛 B.农副产品进入流通领域
C.农民被迫弃农经商 D.生产模式体现耕织结合的特点
5.(2011年3月湖南十校联考5题)从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”,这种必修二专题一:2、古代中国的手工业经济(每课名题4)
一、选择题(本大题共35小题,共0分)
1.(2011年4月江西重点中学质检26题)2010年12月24日至26日,在广东省阳江市体育馆举行“南海一号”文物图片展”。“南海一号”是一艘沉没于800多年前南宋时期的木质古沉船,出水瓷器数千件,品种极多,其中有许多“洋味”十足的瓷器。专家们认为“南海一号”具有非同寻常的学术价值,其可供研究的“学术价值”体现在( )
①海上丝绸之路的盛况 ②宋代造船技术的发展 ③手工工场的生产状况
④制瓷技术的进步 ⑤“洋味”十足的瓷器是指珐琅瓷
A.①②③⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③④
2.(2011年1月常德市质检4题)《梦梁录》记载:“……坊、市界限被打破,夜市与晓市不断出现,时都城临安(今杭州)人口达到一百二十万,城内极其繁华,被称为东南第一州”。与这段描述的情景可能同时代出现的有( )
A.在西藏地区设宣政院进行管辖 B.中国瓷器开始大量输出国外
C.毕升发明了胶泥活字印刷术 D.《四书章句集注》始编成
3.(2011年2月济南市调研4题)在古代的中西方交往中,两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年前中国的“名片”是瓷器,五百年前中国的“名片”是茶叶。这主要表明古代中国( )
必修二专题二:1、近代中国民族工业的兴起(每课名题4)
一、选择题(本大题共103小题,共0分)
1.(2011年3月江苏百校高三大联考6题)19世纪90年代,李鸿章奏请清政府:“合中国各口(岸)综计,无论官办、商办即以现办织机四十万锭子、布机五千张为额,一年之内,不准续添。”下列对以上材料理解正确的是( )
A.该规定不利于民族资本主义的发展
B.此奏折应是在甲午中日战争之后
C.民族资本主义发展过快导致清政府出台该政策
D.该规定顺应了帝国主义垄断中国工业的要求
2.(2011年3月江苏四市一模2题)“申江鬼国正通商,繁华富丽压苏杭。番舶来银百万计,中国商人皆若狂。今年买经更陆续,农人纺经十之六。遂使家家置纺车,无复有心种菽粟”。上述现象出现的原因是( )
A.上海开放为通商口岸,列强大量收购中国生丝
B.清政府废止“重农抑商”政策,工商业发展
C.中国纺丝业使用机器生产,自然经济瓦解
D.苏杭地区传统纺丝业衰弱,上海近代纺丝业发展
3.(2011年5月榆林市二模28题)下表是19世纪中叶山东市场上主要商品交易的统计,该表说明当时山东
商品名称 粮食 棉花 棉布 丝及丝织品 烟草 食盐 牲畜
占总交易量(%) 31.7 10 15 6.7 6.7 4 2~8
A.粮食的商品化程度较高
B.资本主义萌芽已经产生
C.自然经济受到严重冲击
D.遭受了严重的自然灾害
4.(2011年1月湛江市高三模拟6题)右图是“近代以来中国经济结构示意图”,其中迈出中国经济近代化第一步的是( )
必修二专题三:1、社会主义建设在探索中曲折发展(每课名题4)
一、选择题(本大题共100小题,共0分)
1.(2011年山西太原高三调研24题)贴春联是中国一项文化习俗,春联的内容往往和社会的历史变迁相联系。以下春联中能反映新中国成立后过渡时期历史情景的是( )
A.“毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广”
B.“食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心”
C.“过年只有两升米,压岁并无一分钱”
D.“粮补机补肥补助农民幸福,医保社保低保保百姓平安”
2.(2011年海南高考23题)第一个五年计划期间,上海、天津等工业先进地区人均工业产值的增长率低于全国平均水平。这反映出当时中国
A.工业发展速度放缓 B.重工业生产速度加快
C.工业布局发生变化 D.工商业改造已经完成
3.(2011年5月北京朝阳区二模17题)图6所示有关新中国农业发展的相同之处是( )
A.农村生产资料所有制发生重大变革
B.使农民获得了生产和分配的自主权
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源