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共33小题，约8040字。

　　河南省南阳市2011年春期高中二年级期终质量评估
　　历  史  试  题
　　一、选择题本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．王国维《殷周制度论》“自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……谐侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君……盖天子、诸侯之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相持而成者也。”
　　材料反映的正确信息有
　　①夏商时期天子与诸侯之间是方国联盟盟主与成员的关系，没有严格的尊卑等级关系  ②灭商建周之后，建立诸侯国，天子与诸侯之间成为尊卑等级的君臣关系 ③有功臣、兄弟、甥舅姻亲关系着皆为其受封对象，和周王成为君臣关系④鲁卫晋齐四国封君都是王族，作为周王室的主要屏藩⑤分封制形成的大一统局面与支撑它的宗法制互为表里
　　A．①②④⑤  B．②③④⑤  C．①②③④  D．①②③⑤
　　2．(元朝)“世祖即位……遂命刘秉忠、许衡的古今之宜。定内外之官，其总政务者曰中书省，秉兵柄者日枢密院，司黜陟者曰御史台。”其中的“中书省”的职能相当于唐朝的
　　A．中书省   B．门下省    C．尚书省    D．吏部
　　3．梭伦改革不仅为雅典民主政治奠定了基础，而且，也为近代欧美三权分立政治体制提供模型。下列改革措施不能为这一观点提供佐证的是
　　A．根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者，等级越高，权利越大
　　B．公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加
　　C．建立四百人议事会，前三等级公民均可入选
　　D．建立公民陪审法庭
　　4．“法律条文滑有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法
　　A．重视法律程序
　　B．保留习惯旧俗
　　C．强调法官至上
　　D．体现人人平等
　　5．法国大革命开始后，1789—1792年是君主立宪制，l792—1804年是法兰西第一共和国，l804—1815是法兰西第一帝国，1815-1830是波旁王朝复辟，l830—l848是七月王朝，l848—1852是第二共和国，1852—l870是法兰西第二帝国， l870年开始第三共和国。从法图政权交替、政体转换中得出的结论与史实不符的是
　　A．80多年间法国政局动荡不安    B．共和派始终占主导地位
　　C．法国成为近代各种政体的实验场D．各种力量角逐斗争激烈
　　6．“华盛顿，异人也。起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘；既已提三尺剑开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，夫三代之遗意!”其中的“不僭位号，不传子孙，而创为推举之法"是指美国宪法确立的
　　A．联邦制    B．共和制    C．总统制    D．三权分立体制
　　7．清朝大学士需桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说：“我们中国什么都是美的，美国还有什么可‘美’的?我们中国什么事情都顺利，美国还有什么事情可‘利’的?我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可‘坚’的?”更令人啼笑皆非的是，他认为：“西班有牙，葡萄有牙，牙而成国，史所未闻，籍所未闻，荒诞不经，无过于此！”材料从本质上反映了
　　A．清朝统治者世界知识缺乏，愚昧可笑    B．中国人对侵略者的仇恨