约2860字。

　　《朋友遍天下》教学设计
　　教学目标
　　基础知识 了    解 新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献；中美关系改善、中国外交事业重 大发展的过程及其原因和表现
　　掌    握 独立自主 的和平外交政 策；和平共处五项原则；“求同存异”方针；周恩来作为新中国外交家的风范和贡献；尼克松访华和《中美联合公报》、 中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组 织会议
　　能力训练过程方法 识图解图概括表达 引导学生利用教材所给的四幅插图，说明新中国积极主动的外交态度，独立自主的外交思想和周恩来在建国初期的外交活动
　　对比鉴别 新中国和平独立外交与旧中国屈辱外交之别
　　讨论探索 周恩来为什么能够改变万隆会议的航向
　　情感态度价 值 观 爱国爱党情感升华 新中国在国际上确立起独立自主形象，是中国共产党人与帝国主义的干涉破坏进行了复杂斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度；上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣
　　注意修养 周恩来作为新中国外交家，具有高雅的风范，所以能够为国家赢得荣誉、为世界和平作出贡献。他的个人修养值得我们景仰和学习；中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平
　　教学重点  和平共处五项原则的形成；万隆会议；
　　我国在联合国合法席 位的恢复，中美建交
　　教学难点  中美关系的演变，中国独立的、不结盟的、全方位的和平外交政策
　　教学思路
　　本课教学有两条主线，一条是和平共处五项原则，一条是周恩来出席万隆会议，最后这两条线索合二为一，两者都为我国外交取得了重大成就，为我国赢得了良好的外部环境，树立了崭新的国际形象。
　　教学手段：多媒体课件
　　课时：1课时
　　课型：新授课
　　教具：多媒体 课件
　　教学过程
　　导入新课
　　组织学生回顾前一学期的相关知识：中国是怎样逐步陷入半殖民地半封建社会深渊的？（遭受外来侵略，腐朽的满清政府无力还击，被动外交，签定了《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，不断地丧权辱国。）
　　承上启下，教师讲授：国民党统治时期，所面临的“弱国无外交”局面仍然十分尴尬。新中国建立以后，如何在外交上确立独立自主的形象？请大家看书。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）
　　[材料分析]
　　（材料一） 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国 独立，自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和各国人民的友好合作 ，反对帝国主义的侵略和战争政策。