湖南省浏阳一中2011年上学期高二第一次阶段性测试历史试题（2份）
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共2份题，供文理两科学生使用。2011年上学期高二第一次阶段性测试历史试题（理科）
命题人：杨爱英 审题人：刘伟明 时量：60分 满分：100分
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本大题25小题。每小题2分。共50分)。
1.在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们 手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”， 并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于（ ）
A．法家 B．道家 C．儒家 D.墨家
2.假如你是汉代的一名学生，若想进入全国高等学府接受教育，你应该去（ ）
A.长安、太学 B.洛阳、书院 C.南京、国子监 D.曲阜、孔庙
3.古代一位思想家在回答友人的问题时说到：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此 花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外 。”这位思想家是（ ）
A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．王阳明
4.温家宝总理最近收到友人转赠的新版《黄宗羲全集》，他亲笔回信对黄宗羲的学术思想做了客观中肯的评价。你觉得温总理不能从这套书里读到的内容是（ ）
A．为天下之大害者，君而已矣 B．气者，理之依也
C．“天下之法”取代“一家之法” D．天下为主，君为客
5.“易姓改号，谓之亡国，仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣肉食者谋之，保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。这段言论出自（ ）
A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．梁启超
6.在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（ ）
①普罗泰格拉——人是万物的尺度 ②苏格拉底 ——道德（美德）就是知识
③马丁•路德——法律面前人人平等 ④伏尔泰——“社会契约”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者永久居住在永恒之中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（ ）
A．重视人的价值，崇尚人性 B．反对人们对现世生活的追求
C．反对个人私欲的膨胀、泛滥 D．维护教会的神学和世俗权威
8. 民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是（ ）
A．智者运动 文艺复兴 B．文艺复兴 宗教改革
C．宗教改革 启蒙运动 D．文艺复兴 启蒙运动
9. 西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的？（ ）
A.如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的
B.每一个真诚悔改的基督教，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪
C.社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的
D.当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了
10.17世纪的中国和18世纪的法国，都产生 了启蒙思想,两者最主要的共同之处是（ ）
A．都批判君主专制统治 B.都提倡理性
C. 都提倡“经世致用” D.都要求推翻封建制度
11.宋代史书记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”对此材料理解正确的是（ ）
A.宋代的航海完全依靠指南针来辨别方向 B.我国劳动人民
2011年上学期高二第一次阶段性测试历史试题（文科）
命题人：刘伟明 审题人：鲁让辉 时量：90分钟 总分：100分
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中，只有一个最符合题目的要求。）
1．法国启蒙思想家伏尔泰曾在孔子石像下写道：“他是唯一有益理智的表现者，从未使世界迷惑，而是照亮了方向，他仅以圣贤而从未以先知的口吻讲话。”伏尔泰说此话主要是因为
A. 孔子思想中具有尊重理性、道德，排斥迷信、暴力的因素
B. 孔子思想的某些内容符合启蒙思想家的反封建要求
C. 儒家所宣扬的“仁德”“德治”与“开明君主制”有共同之处
D. 孔子思想具有民主性
2. 西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。出现这种现象的最主要原因是
A. 董仲舒对儒家学说的发挥 B. 儒家思想是西汉学校教育的主要内容
C. 汉武帝重用信奉儒学的人 D. 儒家思想适应了君主专制统治的需要
3.在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010年——2020年）征求意见稿中，首
次明确把促进公平作为国家基本教育政策。下列能体现出孔子“教育公平”思想的是
A. 温故而知新 B. 有教无类 C. 当仁不让于师 D. 因材施教
4．老子认为有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。下列思想家中的思想与此类似的是
A. 李贽 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之
5．理学的产生，标志着儒家思想已进入了哲理化、思辨化的阶段。下列有关“理”的理解，较为确切的是
A. 理就是社会发展的客观规律 B. 理是人生就固有的思想观念
C. 理是维护封建统治的伦理道德 D. 理就是最高统治者的主观意志
6. 明清之际形成进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是
A. 穿衣吃饭即人伦物理 B. 严以治吏，宽 以养民 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 工商皆本
7.培根曾经指出：“印刷术、火药、指南针改变了整个世界……变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指
A. 促进了欧洲社会的转型 B. 奠定了中国文明古国的地位
C. 推动了资本主义世界市场的形成 D. 打破了世界各地彼此隔绝的状态
8．明清时期，大 量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起。这主要是因为
A. 白话文开始兴起 B. 文学素材日益丰富
C. 市民阶层逐渐壮大 D. 思想控制空前严格
9.徽班进京后能在北京扎根，并最终形成京剧的因素不包括
A. 北京经济繁荣，文化娱乐需求面广 B. 皇室喜好京剧艺术
C. 京剧艺术家博采众长，不断创新
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