2010-2011学年度山西省汾阳中学高二年级第二学期第一次月考历史测试题
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共26题，约5710字。
汾阳中学高二年级第二学期第一次月考历史测试题
一、选择题：（每道2分，总分40分。）
1、关于改革，下列说法正确的是（ ）
A. 所有的改革都顺应了时代潮流，反映了先进生产力的发展需要
B. 与革命不同，改革是温和的，不会发生新旧势 力你死我活的 激烈斗争
C. 与革命相同，改革也是牵引人类社会从不完善到比较完善的重要动因
D. 成功的改革通常有统治者“自上而下”发动，和“自下而上”的呼声与支持无关
2.梭伦王在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚古老的地方，竟至陷于绝境”。梭论说雅典“陷于绝境”主要是指（ ）
A．奴隶的反抗斗争 B．奴隶主内部争权夺利斗争
C．工商业奴隶主的挑战 D．贵族与平民的矛盾斗争
3.商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于（ ）
A.自然的崇拜 B.所在地方的地名 C.母亲的族性 D.因功得到的封地
4、秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个“作法自毙”的故事说明（ ）
A．商鞅之法已经深入民心 B．商鞅本人遭民众切齿痛恨
C．守旧贵族反攻倒算 D．商鞅对秦国没有贡献
5.世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关
A.奖励军功 B.奖励耕种 C.焚烧诗书 D.什伍连坐和告发制度（ ）
6.史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施
A．均田制 B． 实行科举制 C．整顿吏治 D．汉化政策
7．有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是（ ）
A.青苗法 B.均输法 C.免役法 D.市易法
8.针对王安石变法，司马光说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”对此理解最正确的是
A.司马光代表旧官僚抹杀变法成效 B.司马光抨击北宋吏治腐败
C.没有反映客观事实，但支持变法
D.在一定程度上反映了客观事实，但其目的是借机反对变法
9．“穆罕默德•阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是（ ）
A．奥斯曼帝国已经腐朽没落分崩离析
B．阿里开创了埃及革故鼎新国力大增的崭新的局面
C．阿里对外抗衡宗主国和西方列强是帝国内充满生机活力的一部分
D．阿里政权统治时间较长
10．《挑战与应战——对埃及早期
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