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共15题。约12420字。

　　2011年新课标高考历史模拟题
　　一、选择题：本大题共11小题，每题4分，共44分。每题只有一个正确答案。
　　1．中学历史课本中涉及到很多古代诗文集，诗文集的命名方式多种多样，有姓子式如《孟子》、《荀子》，姓名式如《岑参集》、《陆游集》，表字式如《李太白全集》，此外外还有其他多种命名方式。以下古代诗文集的命名方式与书名对应错误的一项是（    ）
　　A. 别号式——《白香山诗集》和《东坡全集》
　　B．官爵式——《太史公书》和《杜工部集》
　　C．谥号式——《范文正公集》和《欧阳文忠公文集》
　　D．籍贯式——《资治通鉴》和《天下郡国利病论》
　　解析1、D。本题属于历史文化素养题，考查文史知识的综合应用能力。考查知识点是古代中国古代文化。答案为D， 《资治通鉴》和《天下郡国利病论》命名属于言志式。 A白居易别号白香山，苏轼别号苏东波；；B司马迁官任太史公，杜甫，曾官任检校工部员外郎，也称杜工部;C范仲淹和欧阳修死后谥号分别为“文正”和“文忠”。（中国古代文学，难度0.55左右，中等题）
　　2．《耕织图》是我国古代以绘图详实记录农耕和纺织生产的系列图谱。“图绘以尽其状，诗文以尽其情”，尤以所示《雍正耕织图》最为精美。封建统治者这样做的主要目的是（   ）
　　A. 宣讲耕织技术，重视农业发展
　　B．传达皇帝旨意，便于形象宣传                  C. 标榜农业政绩，展示农业成果   
　　D．规劝社会各界，体谅农民辛苦   
　　清代耕织图       
　　解析2、A。本题考查解读和获取信息的能力。考查的知识点是发达的古代农业。图片使试题更形象，更好的理解“图绘以尽其状”，对古代的小农经济有更感性的认识。从“绘图详实记录农耕和纺织生产的系列图谱”中的“详实记录”和“系列图谱” 可以得出主要目的是为了“宣讲耕织技术”，说明统治者很重视农业发展，是重农思想的体现。B、C、D中传达旨意，标榜政绩，体谅辛苦显然不是主要目的。 （中国古代的经济，难度0.60左右，中等题）
　　3．从以下《统一王朝统治时间简表》中，我们可以得出的基本结论是（    ）
　　王朝 秦 汉（含新） 西晋 隋 唐 元 明 清 合计
　　统治年数 15 425 51 38 289 97 277 267 1459
　　——选自《略论中国历史上的统一与分裂》
　　A．统一是我国历史发展的主流             B．分裂时期占据封建社会的主体
　　C．体现了古代政治制度的演变             D．我国历史是各民族共同创造的
　　解析3、A。本题通过历史常识考查基本的史学观。 考查知识点是古代政治制度。A项是正确的史学观，是应当知道的历史结论；B项明显不符合史实，分裂时期是短暂的；C 项图表内的王朝本身不能体现政治制度的演变。D 项虽然观点正确，但与图表内容不相符。（中国古代政治制度，难度0.50左右，难题）
　　4．连环画又叫“小人书”，它既是文学历史，又是绘画美术，图文并茂，在文化教育当中具有不可忽视的作用。以下四本反映民主革命重大斗争题材的连环画中，旨在推翻封建专制统治的是                                   （  ） 
　　（1）               （2）              （3）             （4）
　　A．（1）（2）        B.(3)(4)            C.(1)(3)            D.(2)(4)
　　解析4、C。本题考查通过读图联系相关历史事件，综合分析太平天国、义和团、辛亥革命、五四运动斗争目标，得出正确答案。图（1）太平天国旨在推翻清王朝；图（2）义和团旨在扶清灭洋，图（3）辛亥革命是反帝反封建的资产阶级革命，要以暴力推翻清朝统治，图（4）五四运动是外争国权，内惩国贼的爱国运动。故正确答案选项C。（中国近代反侵略求民主潮流。难度0.50左右，难题）
　　5．凤凰卫视《我的中国心》节目《既开风气亦为师——陈独秀与胡适》中说：“这是两条曾经汇聚于反封建主干道的河流，但大部分的时间，它们分流而去。 ……” 对“曾经汇聚于反封建主干道的河流”准确的理解是（   ）
　　A．共同倡导“文学革命”                  B．共同在北大担任教授
　　C．共同领导“五四运动”                  D．共同创办《青年杂志》
　　解析5、A。本题考查比较判断问题的能力，考查的知识点是近代中国思想解放潮流，并呈现徽史特色。抓住“分封建主干道的河流”分析得出答案。B不能说明反封建；C和胡适无关；D为陈独秀创办。（近代中国思想解放潮流。难度0.55左右，中等题）