《欧洲无产阶级争取民主的斗争》教案
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约4910字。
《欧洲无产阶级争取民主的斗争》教案
（第二课时）
【教学目标】
目 标
内 容 知识与能力 过程
与方法 情感态度价值观
识记 理解 运用
第一国际推动各国工人的民主运动 第一国际的成立及争取民主权利的斗争 通过对第一国际、第二国际建立的历史条件、组织形式和争取民主斗争等方面的比较，培养学生比较归纳和概括历史问题的能力。 通过对第一国际、第二国际、巴黎公社争取民主斗争的分析，培养学生从政治、经济和思想文化之间的辩证关系对问题进行观察和分析的能力。 历史比较
概括阐释
分析评价
合作探究 通过对巴黎公社成立建设无产阶级民主制度的尝试，对学生进行社会发展规律和革命传统的教育。
巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试 巴黎公社的建立；巴黎公社在民主制度建设的创举
第二国际争取工人民主权利的斗争 第二国际的成立；第二国际争取民主权利的斗争
【教材结构及重点难点】
一、第一国际推动各国工人的民主运动
1。第一国际的成立
2。第一国际争取民主权利的斗争
二、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试
1。巴黎公社的建立
2。巴黎公社在民主制度建设的创举
三、第二国际争取工人民主权利的斗争
1。第二国际的成立
2。第二国际争取民主权利的斗争
重点：第一国际和第二国际领导工人阶级争取民主权利的斗争、巴黎公社在民主建设方面的措施
难点：工人阶级争取民主权利的斗争推动了近代社会的民主化进程
【教学方法】
本课可用质疑答疑、史料研读、概括分析等方法，在教师积极引导下，突出学生在教学过程中的主体地位，调动学生思考、分析问题的积极性，努力实现师生教与学的有机互动。在教材的处理上，注意点拨思路，启导分析，给学生留下较多思考的时间和空间，借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯和基本能力。
【导入新课】
18世纪60年代，英国开始了工业革命，极大地促进了社会生产力，巩固和发展了资本主义，对世界历史进程产生了重大影响。19世纪随着工业革命和资本主义的发展，无产阶级迅速壮大，工人运动兴起，社会主义思想活跃。19世纪40年代，马克思主义诞生，国际工人运动蓬勃展开；19世纪70年代的第一国际建立和巴黎公社革命，19世纪80年代的第一国际建立在国际共产主义运动史上具有重要意义。由此导入新课。由此导入新课。
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