《近代科学之父牛顿》教案
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约1600字。
《近代科学之父牛顿》教案
导入新课：请看导言：主要介绍了牛顿墓碑上的文字，和牛顿在科学领域的重要地位。思考：为什么牛顿被称为近代科学之父？
早期科学发明与创造
童年时代：日常的生活和学习 善于观察
中学时代：日常的生活和学习 科学观察与实验 P233参考书
大学时代：日常的生活和学习 二项式定理、微积分的初步计算
4、1665—1666年：黄金时代
A、光学领域： 1）发明折射望远镜：
用途：证明日光由七色光组成；说明物体颜色的形成原理；
意义：奠定光谱学的基础；P235页参考书
2）创“微粒说”
意义：与惠更斯的“波动说”构成光的两大基本理论；
B、天文学领域：发明世界上第一架反射望远镜
用途：考察行星运动；分析潮汐现象；预言地球不是正球体；
意义：对天体观察进入新阶段；
发现万有引力定律
原因：略
从中我们得到怎样的认识？
生答：科学的发展是经历了一辈又一辈科学家努力和不断创新的结果。
牛顿最重要的科学成就是牛顿力学体系的建立。
牛顿力学体系的建立——《自然哲学中的数学原理》的发表
1）内容：
a．物体运动三大定律和万有引力定律；
b。潮汐现象、地球形状等问题
2）意义：
a形成经典力学理论，居物理学的统治地位达二百年；
b标志近代科学形成；
c推动工业革命进程
取得成就的原因
勤奋的探索精神；
科学的研究方法；
注重实验，实行“归纳——演绎”法
善于借鉴吸收并大胆创新
评价牛顿
成就：许多划时代的发明
天文学：反射望远镜，研究潮汐现象，语言地球不是正球体；
物理学：力学：经典力学理论；光学：日光原理、微粒说；
数 学：二项式定理、微积分计算
2、地位：诸多成就，尤其经典力学，被称为“近代科学之父”。
【课外阅读】
牛顿之前，开普勒和他的老师对于天体运行轨迹做了非常多工作，观测了30年太阳系里各个行星绕太阳旋转的运行轨迹，他们发现每个行星运行轨迹都是圆形或者椭圆形，并建立了相应的行星运行轨迹数学公式。 而开普勒却忽略了最重要的一点，即：为何这些轨迹是圆形或椭圆形的？
牛顿也苦苦思索这个问题，有一天在苹果树下思考的时候，一个苹果砸中了他的头，他突然想到了世界上最著名的万有吸引定律。正是万物之间有吸引力，才使太阳依靠这个吸引力“拉着”各个行星围绕自己旋转，不致行星远离太阳系。运用万有吸引定律可以合理解释潮汐现象，彗星轨迹等许多现象。
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