《中华人民共和国的成立》说课稿
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约1800字。
《中华人民共和国的成立》说课稿
教材简析
今年是新中国成立六十周年，《中华人民共和国的成立》这课既是每一位普通历史教师对祖国母亲生日最好的献礼， 更是对新时代学生进行爱国主义教育、感恩教育的最好素材，可以说是最大程度地体现了历史新课改所提出的三维目标。
重点难点
本课重点一：中国人民政治协商会议第一届全体会议。
突破策略：分组由学生模拟会议现场为新中国成立做准备，进行自主研究探讨，在学生回答问题、展示研究成果的基础上，教师深化知识, 使学生身临其境，深刻体会到新中国成立的准备工作既兴奋又繁琐、既辛苦又喜悦。
本课重点二：中华人民共和国成立的历史意义。
突破策略：通过组织学生讨论：“为什么毛泽东宣告‘中国人从此站起来了’?”引导学生利用讨论的方法增强分析解决问题的能力，突破重点。
本课难点：西藏的和平解放。
突破策略：这个复杂的问题涉及到民族关系、少数民族政策、藏族历史及政治制度等，通过播放歌曲《翻身农奴把歌唱》和认知“民族团结柱”等图片，先让学生了解西藏解放的过程，然后通过讨论：“我们为什么要采取和平解放西藏的方针?”提高学生分析问题的能力 。
知识与能力：
了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；了解开国大典的盛况；理解分析新中国成立的历史意义；了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义 。培养理解分析和概括历史问题的能力。
过程与方法：
1、引导学生根据预习任务，分成五组探究《共同纲领》、首都、国旗、国歌以及人民英雄纪念碑的内容，让同学们主动、积极、愉快、合作地学习。
2、在学生自主探究的基础上，师生合作交流，分析归纳新中国成立的意义。
3、引导学生深入思考西藏问题如何解决，积极讨论加深对现实问题的认识。
4、鼓励学生观看1949年建国阅兵和2008年国庆阅兵视频，培养学生搜集和处理历史信息和生活信息的能力。
情感态度价值观：
1、使学生对我们的祖国有更进一步的了解，激发学生热爱新中国、热爱中国共产党的情感，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的远大理想。
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