约7950字。
　　第九专题  西方人文精神的起源及其发展 
　　【考纲解读】 
　　考纲内容    能力要求    考向定位 
　　文艺复兴和宗教改革    知道薄伽丘等人的主要作品和马丁•路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义    （1）通过分析薄伽丘等人的主要作品和马丁•路德等人的主要思想中人文主义思想的体现。 
　　（2）理解文艺复兴和宗教改革的实质。 
　　（3）加强纵比、横比。如与中国维新变法运动、新文化运动，与宗教改革、启蒙运动的比较。 
　　（4）注意启蒙运动提倡的“天赋人权”、“自然平等”、“主权在民”、“社会契约”等原则有力地推动世界民主化进程，对构建人文精神和和谐社会都有积极的指导意义。 
　　启蒙运动    简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。     
　　专题整合 
　　［要点归纳］ 
　　要点1  启蒙运动兴起在英国的原因 
　　17世纪，英国资本主义最发达，在此经济基础之上，英国最早出现启蒙运动。 
　　17世纪中期，英国爆发资产阶级革命，代表新兴资产阶级和新贵族利益的启蒙思想由此产生了。 
　　要点2  法国成为启蒙运动中心的原因 
　　原因：第一、法国是欧洲各国中封建统治最顽固、最反动的堡垒，是封建制度的最高典型，法国社会中第三等级与特权等级之间的矛盾特别尖锐，而封建制度的危机又空前严重，这就为启蒙运动的出现提供了社会基础。 
　　第二、法国资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的日益加强，形成了一批既有经济实力，又有文化教养的新兴阶级的代表，为启蒙运动的兴起提供了阶级基础。 
　　第三，教权势力的顽固和疯狂，迫使新兴阶级的思想家抛开宗教外衣，投向公开的理性宣传，而近代科学的兴起和英国革命的成功，则为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践经验，从而使法国的启蒙运动成为欧洲之中心。 
　　要点3  人文主义与理性主义之比较 
　　相同点：  都是资本主义生产关系发展的产物，资产阶级政治经济力量的强大是两种思潮产生的根源。 
　　都是资产阶级在思想文化领域里的反封建斗争，同为资产阶级性质的文化思潮，为资产阶级利益服务。 
　　不同点：人文主义又称人道主义，作为文艺复兴运动的指导思想，其核心是肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。理性主义作为启蒙运动的指导思想，它崇尚理性，肯定客观世界的规律性，提倡科学，重视知识，反对愚昧，向往自由平等的理想社会，承认人的价值，追求个人的自由和解放。作为以人文主义为指导思想的文艺复兴运动，它在文学、艺术、自然科学等领域都作出了划时代的贡献，取得了辉煌成就，同时人文主义也为后来的资产阶级革命作了理论上的准备，是一场历史上的思想解放运动。但人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它的局限性在于把资产阶级一个阶级的特征看作全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和劳动人民的对立，深深打上了资产阶级的烙印。从历史的角度看，启蒙思想是人文主义的继续和发展，它接过文艺复兴的旗帜，又在人文主义旁边加注上了理性和进步的字样，启蒙运动培养了一大批杰出的政治活动家和革命家。呼唤资产阶级革命时代的到来，对欧美乃至亚洲的资产阶级革命或改革都产生了极为深远的影响。启蒙运动及其思想依然没有超越时代和阶级的局限性：①启蒙思想家宣传的唯物主义是不彻底的，社会历史观是唯心的；②过分夸大了思想教育的作用，以为理性可以改造社会，改造一切；③不相信人民群众是革命的力量，对夺取政权和改造社会的艰巨性认识不足；④所谓自由和平等是资产阶级的自由平等，宣传的“理性王国”是理想化了的社会理想，带有某种不切实际的幻想。