九年级历史总复习教学案——第6课时

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  • 更新时间: 2009/9/1 16:22:43
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约2510字。
  九年级历史总复习教学案 
  [课    时] 第6课时 
  [复习内容] 中国古代史(6)-----科学技术与思想文化 
  [考纲要求] 
  1、识记层次: 
  (1)知道司母戊鼎古代青铜工艺的成就; 
  (2)知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》; 
  (3)记住“四大发明”; 
  (4)了解中国古代科技发明对世界文明发展的贡献; 
  (5)知道孔子; 
  (6)知道“百家争鸣”的主要史实; 
  (7)了解佛教传入和道教兴起主要史实; 
  (8)知道《史记》、《资治通鉴》的作者和体例; 
  (9)了解甲骨文、金文、小篆、隶书的字体,了解汉字的演变。 
  2、理解层次: 
  以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 
  [考点导学] 
  1、司母戊鼎和古代青铜工艺的成就。司母戊鼎高133厘米,宽78厘米,足高46厘米,重875千克,是世界上现存最大的青铜器。标志着商代青铜器铸造技艺已达到相当高的水平。中国古代的青铜工艺成就主要表现在青铜器种类多,用途广,规模大,工艺精美,且融实用与艺术于一体。 
  2、华佗、张仲景、李时珍。 
  华佗是东汉末年名医,擅长针灸和外科手术,又具有救死扶伤的精神,被人称为“神医”。他制成全身麻醉剂“麻沸散”,此项发明比西方早1600年。 
  张仲景是东汉末年名医,被后人尊称为“医圣”。著有《伤寒杂病论》,奠定了中医治疗学的基础,对中国医药学的发展具有重大影响。 
  李时珍是明代著名医药学家。他边行医边实践,经27年的努力完成了一部具有总结性的药物巨著《本草纲目》,该书被译成多国文字,成为世界医药学的重要文献。 
  3、“四大发明”是指造纸术、印刷术、火药、指南针。 
  七下课本P34金刚经、P35杜甫、P72-73毕升、宋朝的罗盘针、南宋突火枪 
  4、“四大发明”对世界的贡献: 
  纸的发明,引起了书写材料的一场革命,大大方便了人们的书写,便利了文化的 保存和交流,不仅推动了我国文化的发展,而且对世界文化的传播起了巨大的促进作用。 
  印刷术既经济又省时,促进了文化的传播和发展。 
  指南针应用于航海,并由阿拉伯人传到欧洲,为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲创造了重要条件。 
  火药的发明和使用,改变了过去单纯以大刀、长矛作武器的状况,促进了作战方法的改进。 
  5、孔子。春秋末期鲁国人。伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人,世界公认的历史名人。他的思想核心是“仁”,在政治上提出“为政以德”;在教育上兴办私学,扩大教育对象和提出学思结合的方法。晚年时著有《春秋》。孔子的言行,由他的弟子编辑整理成《论语》一书。 
  6、“百家争鸣”的主要史实。春秋战国时期,面对社会转型的剧变,各学派站在不同的阶级与立场上,著书立说,相互辩论,形成“百家争鸣”的局面。主要有墨、儒、道、法、兵家等学派。 
  7、佛教传入、道教兴起的主要史实。 
  佛教起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区,东汉明帝时,逐步流传开来。 
  道教是我国土生土长的宗教,它兴起于东汉时期,主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,佛教和道教对我国文化都有深远影响。 
  8、《史记》、《资治通鉴》的作者和体例。 
  《史记》由西汉史学家司马迁著,是我国第一部纪传体通史。 
  《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的一部编年体通史。
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