九年级历史总复习教学案——第5课时

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约2340字。
  九年级历史总复习教学案 
  [课    时] 第5课时 
  [复习内容] 中国古代史(5)-----统一多民族的国家的巩固和社会危机 
  [考纲要求] 
  识记层次:(1)知道明清加强专制统治的主要措施; 
  (2)知道清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实; 
  (3)了解清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施。 
  (4)知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战。 
  2、理解层次:概述郑和下西洋。 
  3、运用层次:列举“闭关锁国”的重要表现,分析其历史影响。 
  [考点导学] 
  1、明清加强专制统治的主要措施。 
  ①强化皇权。明朝:在中央废丞相,分相权于六部,六部直接对皇帝负责。在地方废行省,设三司,分管民政、刑狱和军政。设锦衣卫和东西厂特务机构,由皇帝直接指挥。清朝:承明制,雍正帝时增设军机,军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。 
  ②文化专制。明实行“八股取士”,清同时大兴文字狱,从思想领域严密控制知识分子。 
  2、清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实。1727年(雍正帝时),清设驻藏大臣,代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务,极大加强中央对西藏的管理。生活在天山以南区域的维吾尔族,自明朝以来称之为回部。乾隆帝时,回部贵族大小和卓发动叛乱,清派兵平息了叛乱,并设伊梨将军,进一步加强对新疆天山南路的管理。 
  3、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施。 
  ①反击外来侵略,抗击沙俄的雅克萨之战。1689年的《尼布楚条约》从法律上规定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 
  ②镇压分裂势力,平定噶尔丹和大小和卓的叛乱。 
  ③加强行政管理力度,如设伊犁将军、乌里雅苏台将军、驻藏大臣,设台湾府。 
  4、戚继光抗倭、郑成功收复台湾。明中期海防松弛,东南沿海倭患难与共严重,戚继光受命组建“戚家军”抗倭。1561年取得台州九战大捷,荡平了浙江倭寇,后又进入福建、广东抗倭,1565年基本肃清倭患。为收复台湾,1661年郑成功大军从金门出发,横渡台湾海峡,于1662年打败荷兰侵略者,收复了台湾。 
  七下课本P96戚继光、P103郑成功、P104投降图 
  5、郑和下西洋。 
  明朝前期国力强盛,经济发达,造船水平高超,航海技术先进,指南针广泛应用,具备丰富的天文、历史知识。为加强同海外各国的联系,明成祖派郑和七下西洋(1405~1433年),经历了亚、非30多个国家和地区,最远达非洲东海岸和红海沿岸。这是世界航海史上的壮举。比欧洲航海家的远航早半个多世纪。郑和是我国也是世界上伟大的航海家。郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济文化交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。但给明朝造成巨大的经济负担。 
  我市漳平人王景弘曾被明成祖任命为副使,与郑和一起五次(1\2\3\6\7)出使西洋,还奉命独自出使西洋一次,是我国历史上著名的航海家. 
  P93郑和、P94路线图 
  6、“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。 
  清朝的“闭关锁国”政策其特征就是严格限制和禁止对外交往。一方面严禁国人出海贸易,另一方面严格限制外商来华贸易。这种政策虽然对西方殖民者的侵略活动有一定的自卫作用,但造成与世隔绝,看不到世界形势的变化,不能同外国进行科学知识和生产技术的交流。其严重后果,是使中国逐渐在世界上落伍了,最终导致近代中国落后挨打,同时使中国丧失了对外贸易的主动权,不利于中国资本主义萌芽的发展。 
  [目标测评] 
  一、选择题: 
  1、我国封建君主集权进一步强化的标志是(   ) 
  A、组成议政王大臣会议   B、实行八旗制度    
  C、军机处的设立      D、中书省的设立 
  2、“封侯非我愿,但愿海波平”是民族英雄(   )说的。 
  A、岳飞   B、文天祥  C、郑成功   D、戚继光 
  3、为加强对西北地区的控制,清政府设置了(   ) 
  A、驻藏大臣   B、伊犁将军   C、宣政院   D、理藩院
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