《社会主义制度的建立》教案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2009/8/15 21:43:49
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资源简介:
约3070字。
  社会主义制度的建立
  教学目标
  基础知识  了       解  “一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布;农业社会主义改造形式,三大改造的实质、意义和缺点
  掌       握  “一五”的主要任务(从背景、目的分析其合理性)
  能力训练过程方法  阅读资料联系理解  利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》,说明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点;三大改造在当时推动了我国的社会发展,迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡,我国从此进入社会主义初级阶段
  归纳分析  共和国第一部宪法的性质;三大改造的原因和必要性
  情感态度价值观  爱党情感  “一五”计划的提前超额完成,使我国改变了工业落后的面貌,证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然;在过渡时期中,我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路
  唯物史观  全国人大的召开和新中国第一部宪法的颁布,标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成;土改消灭了地主阶级,公私合营后的资产阶级也多已成为自食其力的劳动者,中国几千年来的剥削历史已经基本结束

  教学重点 “一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布
  教学难点 1954年宪法的性质
  教法、学法:应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。
  教学手段:多媒体课件
  课时:1课时
  课型:新授课
  教具:地图册、第一个五年计划相关多媒体、图片
  教学过程
  导入新课
   
  组织学生回顾前一单元学过的线索,按表格内容“对号入座”: 
  建国初期的任务(最终完成新民主主义革命)
  建立人民政权  统一大陆、民族团结  保家卫国  满足农民需要
  召开新政协、成立新政府  和平解放西藏  抗美援朝  土地改革

  教师讲授:毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”,已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是,由于国民党的黑暗统治,旧中国的国民经济处于崩溃边缘。中国共产党接过来的是一副烂摊子,经济底子太薄了。虽然经过三年努力,我们的国民经济已经超过历史最高水平,但跟其他国家相比,还有很大差距。这差距有多大?如何赶上去? 
  第一个五年
  1953年,我国通过了过渡时期总路线,内容是:在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
  “一五”计划从1953年到1957年,注意:对农业、手工业、资本主义工商业进行改造,又称三大改造从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是一个过渡时期。
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