约1260字。
　　《工业化的起步》教学设计
　　教学目标
　　基础知识　　了       解　　“一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布
　　掌       握　　“一五”的主要任务（从背景、目的分析其合理性）
　　能力训练过程方法　　阅读资料联系理解　　利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点
　　归纳分析　　共和国第一部宪法的性质
　　情感态度价值观　　爱党情感　　“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然
　　唯物史观　　全国人大的召开和新中国第一部宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成

　　教学重点 “一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布
　　教学难点 1954年宪法的性质
　　教学过程
　　导入新课
　　组织学生回顾前一单元学过的线索，按表格内容“对号入座”： 
　　建国初期的任务（最终完成新民主主义革命）
　　建立人民政权　　统一大陆、民族团结　　保家卫国　　满足农民需要
　　召开新政协、成立新政府　　和平解放西藏　　抗美援朝　　土地改革

　　承上启下，教师讲授：毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”，已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是，由于国民党的黑暗统治，旧中国的国民经济处于崩溃边缘。中国共产党接过来的是一副烂摊子，经济底子太薄了。虽然经过三年努力，我们的国民经济已经超过历史最高水平，但跟其他国家相比，还有很大差距。这差距有多大？如何赶上去？请同学们阅读第4课。
　　组织学生学习和探究新课
　　第一个五年计划
　　1          计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点？（仍然属于落后的农业国，工业水平远远落后于发达国家，而且不如印度。）
　　2          “一五”计划的基本任务是什么？ 
　　A.集中主要力量发展重工业→建立国家工业化和国防现代化的基础；
　　B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息相关；
　　C.相应地培养建设人才→科技是发展工业的第一生产力，要靠人才来掌握。）
　　[及时组织学生根据教师的讲解，完成《填图册》第7页第2题的答案。]
　　3          “一五”计划取得哪些重大成就？（组织学生完成《填图册》第6页第1题第1个小题的答案：A.先在课本第17页或地图册第8页上标注出重要企业、新建铁路和公路的位置，接着在填图册上完成答案。B.教师在黑板上画出示意图，组织学生“对号入座”进行“接龙”活动。）
　　共和国第一部宪法的颁布
　　1   这部宪法是什么时候由什么机构颁布的？（1954年，第一届全国人民代表大会。）