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2019高考历史一轮复习选练习题（含解析）（打包20套）新人教版
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2019高考历史一轮复习选练习题14含解析新人教版20180927158.doc
2019高考历史一轮复习选练习题15含解析新人教版20180927157.doc
2019高考历史一轮复习选练习题16含解析新人教版20180927156.doc
2019高考历史一轮复习选练习题17含解析新人教版20180927155.doc
2019高考历史一轮复习选练习题18含解析新人教版20180927154.doc
2019高考历史一轮复习选练习题19含解析新人教版20180927153.doc
2019高考历史一轮复习选练习题1含解析新人教版20180927163.doc
2019高考历史一轮复习选练习题20含解析新人教版20180927151.doc
2019高考历史一轮复习选练习题2含解析新人教版20180927152.doc
2019高考历史一轮复习选练习题3含解析新人教版20180927150.doc
2019高考历史一轮复习选练习题4含解析新人教版20180927149.doc
2019高考历史一轮复习选练习题5含解析新人教版20180927148.doc
2019高考历史一轮复习选练习题6含解析新人教版20180927147.doc
2019高考历史一轮复习选练习题7含解析新人教版20180927146.doc
2019高考历史一轮复习选练习题8含解析新人教版20180927145.doc
2019高考历史一轮复习选练习题9含解析新人教版20180927144.doc
　　人教版历史2019高考一轮选练习题（1）
　　李仕才
　　一、选择题
　　1、1950年2月召开的全国财政会议提出，全国应该做到：财政收支统一、公粮统一、税收统一、编制统一、贸易统一、银行统一。这一提法
　　A. 旨在为已开始的第一个五年计划筹备资金
　　B. 适应了生产资料所有制的重大变化
　　C. 表明党和政府认识到应以经济建设为中心
　　D. 有利于集中的政治经济体制的确立
　　【答案】D
　　【解析】从材料“六个统一”中可以看出，财政、税收等经济资源的“统一”使国家的资源配置逐渐走上计划经济的轨道，故D项正确，B项与材料意思相反；AB项是1953年开始，与材料中的“1950年”不符，排除；C项材料无法体现，排除。
　　2、阅读下表：20世纪中国民主政治建设的重要文献。对其相同点认识正确的是
　　1912年 中华民国南京临时政府颁布《临时约法》
　　1931年 中华苏维埃第一次全国代表大会《中华苏维埃共和国宪法大纲》
　　1949年 中国人民政治协商会议《共同纲领》
　　1954年 第一届全国人民代表大会《中华人民共和国宪法》
　　1982年 全国人大五届五次会议《中华人民共和国宪法》
　　A. 阶级斗争决定了中国民主政治建设成果能否实现
　　B. 说明阶级基础和社会环境是民主政治取得成果的前提
　　C. 都是民主与专制长期斗争的结果
　　D. 都借鉴地吸收了欧美民主的精华
　　【答案】B
　　人教版历史2019高考一轮选练习题（2）
　　李仕才
　　一、选择题
　　1、2005年5月，在中央民族工作会议上，党中央和国务院对民族概念作出了新的阐释：民族在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般说来，民族在历史渊源、生产力式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。据此判断，在秦汉时期，华夏族所表现出来的共同“心理认同”方面的特征是
　　A. 书同文
　　B. 车同轨
　　C. 行同伦
　　D. 地同域
　　【答案】C
　　2、城隍产生于古代祭祀，经道教演衍成了地方守护神。南北朝时期，城隍是为城市居民守护城池、保障治安的守护神。隋唐时期，城隍又被赋予执掌雨阜丰歉、功名利禄、吉凶祸福等职能。这说明了
　　A. 城隍崇拜影响城市的管理
　　B. 城隍崇拜适应了城市发展需要
　　C. 政府借城隍崇拜加强统治
　　D. 儒学正统地位受城隍崇拜冲击
　　【答案】B
　　【解析】随着城市功能的增强和城市居住人口的增加，作为城市居民守护神的城隍也相应的增加了管理事务，顺应了城市经济发展的需要，B正确；城隍不是现实生活中的行政官员，涉及不到城市管理问题，故排除A；城隍信仰是民间行为，故排除C ；D与材料无关，故排除。
　　3、据统计，全国职业教育学校在民国十年有719所，民国十一年822所，民国十二年1194所，民国十三年1548所，民国十四年1666所，民国十五年1695所。职业教育在当时
　　A. 提高了全体国民文化素养
　　B. 顺应了民族工业发展的需求
　　C. 体现了政府引领教育革新
　　D. 形成了完整的国民教育体系
　　【答案】B
　　【解析】材料所述为1921——1936年的职业教育迅速发展的情况，职业教育旨在培养专门的技术人才，结合所处的时代背景可知，该时期民族资本主义经济发展迅速，职业教育的发展，为经济发展培养了大量的人才，B符合题意；A“全体国民”的说法过于绝对；材料只是列举了职业教育学校数量的变化，没有涉及是否政府主导修建，C说法不准确；单就职业教育这一项的发展不能得出国民教育体系的完整的信息，D不正确。
　　4、下图是1800-1906年欧洲人移民目的地示意图，它反映出19世纪
　　1800-1906年欧洲人移民目的地分布
　　A. 美国是世界上经济发展最快的地区
　　B. 美洲成为欧洲殖民扩张的主要目标
　　C. 欧洲移民不满国内政治社会状况
　　D. 世界各地形成密不可分的整体
　　【答案】C
　　人教版历史2019高考一轮选练习题（3）
　　李仕才
　　一、选择题
　　1、（2017年新课标Ⅲ卷文综历史30）1949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击，毙伤英军百余人，并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动
　　A．有利于巩固社会主义阵营           B．是对列强在华特权的否定
　　C．切断了西方国家对国民党的军事援助 D．反映出“另起炉灶”外交政策的确立
　　【答案】B
　　【考点定位】近代中国的民主革命•新民主主义革命•渡江作战
　　【名师点睛】本题考查的能力要求很高，它不仅考查学生对基础知识的基本要求，同时也考查了学生对备选项内容的分析甄别能力。如果学生的记忆准确，本题可以通过排除法答对，但如果有一个知识点的时间记忆出错，就会出现失误。本题容易错选D项，这也是出题者为学生设置的一个陷阱，D项与材料内容有很高的相似度，但通过时间可以把其排除。
　　2、(2017年北京卷文综历史18)据图8判断，下列选项正确的是
　　A.工商业社会主义改造导致服务网点锐减
　　B.第一个五年计划推动了北京服务业发展
　　C.经济体制改革极大激发了北京市场活力
　　D.加入世贸组织使北京商品供应更加多样
　　【答案】C
　　【解析】
　　【考点定位】中国特色社会主义建设的道路•十一届三中全会关于改革开放的决策•改革开放
　　【名师点睛】本题主要考查学生对我国改革开放的准确识记。依据已学知识可知，1985年开始，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。基本建立了现代企业制度国企改革始终是我国经济体制改革的核心，其过程大致经历了三个阶段:1978-1986年为计划经济体制占主导地位前提下的放权让利改革阶段，主要目的是通过扩大企业自主权和物质刺激，调动企业的生产经营积极性1992年至今，主要是在市场经济运行机制逐渐占据主导地位条件下，建立现代企业制度。党的十四大以后，党中央国务院明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。1993年中共十四届三中全会正式确定，把建立现代企业制度作为国有企业改革的方向和目标。
　　3、“不离日用常行内，直造先天未画前”，下列表述最接近这一思想内涵的是
　　A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行    B. 一生未悟诚明了，百行须知孝悌先
　　C. 无声无臭独知时，此是乾坤万有基    D. 格物致知诚意正心，修身齐家治国
　　【答案】C
　　【解析】材料是王阳明的诗句，大意是宇宙流转的大道，其实就蕴含在每个人日常生活中。强调从日常生活中追求理，属于心学范畴，C中良知即是宇宙的根本，故C正确；A和D强调的是格物致知，属于理学求理途径；B强调的是孝。
　　4、（2017年天津卷文综历史4）1821—1850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们
　　A．关注社会现实及世界形势               B．改变了传统治史方法
　　C．转向对本朝边疆史地研究               D．挣脱了文字狱的枷锁
　　【答案】A
　　【考点定位】近代中国的思想解放潮流•顺乎世界的潮流•学习器物
　　【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取文字史料信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力的能力。本题近代中国东西方交流为切入点，深入考查考生的阅读史料，提炼有效信息并进行解读的能力，因此这启示我们在备考中还要注意培养学生历史解释能力。
　　5、（2017年新课标Ⅰ卷文综历史32）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典
　　A.宗教信仰意识淡薄                      B.人文思想根植于传统文化
　　C.理性占据主导地位                      D.神话的影响随民主进程而削弱
　　【答案】B
　　【考点定位】古代希腊、罗马•西方人文精神的起源•人文思想根植于传统文化。
　　【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题以希腊神话为切入点，深入考查了考生对古希腊人文思想的认识和理解。前几年全国卷1的32小题基本上是考察古代雅典民主或罗马法，2017年的32小题却是考察古希腊人文思想，这似乎也说明命题者在命题方向上力图有所创新突破。本题难度不大，事实上类似的架构在