2018秋八年级历史上册全一册同步教案（打包26套）新人教版
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2018秋八年级历史上册第26课教育文化事业的发展同步教案新人教版20180926182.doc
2018秋八年级历史上册第2课第二次鸦片战争同步教案新人教版20180926181.doc
2018秋八年级历史上册第3课太平天国运动同步教案新人教版20180926180.doc
2018秋八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动同步教案新人教版20180926179.doc
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　　第1课　鸦片战争
　　【教学目标】
　　1．知识目标
　　认识鸦片战争给中国社会带来的危害；熟记《南京条约》等一系列条约的主要内容。
　　2．能力目标
　　理解鸦片战争中清政府 战败的原因及其签订《南京条约》对中国社会的影响。
　　3．情感、态度与价值观目标
　　学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
　　【教学重难点】
　　1．林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。
　　2．英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争造成的影响。
　　【教学过程】
　　一、设问导读
　　1．鸦片走私与林则徐禁烟
　　(1)英国走私鸦片对中国造成哪些危害？
　　白银大量外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残了他们的体质 ，更导致政治腐败和军队战斗力 削弱。
　　师指出：吸食鸦片对个人而言，损害健康，危害家庭、社会。鸦片的毒性很大，吸上了就不容易戒除，长期吸食有危及生命的可能。对社会而言，很多吸毒者走上了偷抢等犯罪道路，给社会稳定带来了严重危害。
　　对国家而言，严重危害清朝统治：白银大量外流，造成国家财政困难；军队战斗力下降；官吏更加腐败；由于白银大量外流，银贵钱贱，使人民负担加重。而人民负担加重，又使阶级矛 盾尖锐，所以人民强烈要求禁烟。
　　(2)针对鸦片的危害，林则 徐采取了怎样的措施？虎门销烟的意义是什么？
　　措施：林则徐到广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩；英、美等国商贩被迫陆续缴出鸦片110多万千克。在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。
　　意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
　　2．英国发动侵略战争
　　(1)英国为什么要发动侵略战争？其根本原因是什么？
　　①中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争。1840年6月，鸦片战争爆发。
　　②如果没有鸦片问题，鸦片战争也会发生，鸦片战争爆发的根本原因，即英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠 夺原材料，实行对外扩张政策，把中国作为主要侵略目标。中国的禁烟运动只不过是其发动战争的借口。
　　(2)战争的结局如何？
　　中国战败，腐败的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。
　　3．《南京条约》的签订
　　(1)《南京条约》签订于何时？有何特点？主要内容是什么？附件有哪些内容？
　　时间：1842年8月；特点：第一个丧权辱国的不平等条约；
　　《南京条约》的主要内容：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2 100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
　　《虎门条约》：列强获得领事裁判权、片面最惠 国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
　　(2)除了英国与中国签订不平等的条约外，还有哪几个国家同中国签订了哪几个条约？
　　中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》。
　　二、合作探究
　　1．虎门销烟
　　简述虎门销烟的过程。
　　人物：林则徐。　时间：1839年6月。
　　过程：1 839年6月3日，林则徐下令在虎门将鸦片公开销毁，并带领大小官员亲自监督。他令人将鸦片 放入挖好的两个大池子里，池中放入卤水，鸦片浸泡半日后，再加上生石灰，生石灰将生水煮沸，工作人员用铁锄、木耙来回翻搅，直到把烟土化尽，22天后，才把缴获的鸦片全部销毁。这就是举世闻名的“虎门销烟”。
　　2．《南京条约》的签订
　　《南京条约》等一系列条约的签订给中国社会带来了哪些影响？
　　主要影响：鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》及其附属条约等一系列条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。从此，中国结束了独立发展的历史进程，被迫卷入资本主义世界市场。
　　三、课堂小结
　　鸦片战争时间：1840年到1842年导火索：虎门销烟签订的条约：《南京条约》及其附件；中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
　　四、课后作业
　　阅读下列材料，回答问题。
　　材 料一　“如有 带来，一经查 出，货尽没官，人即正法。”
　　材料二　“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”
　　(1)材料一中的“货”指的是什么？“人”指的是谁？
　　“人”指英国人或者从事贩 卖鸦片的人；“货”指的是鸦片。
　　(2)材料二中的“本大臣”指的是谁？“此事”指何事？
　　第2课　第二次鸦片战争
　　【教学目标】
　　1．知识目标
　　了解第二次鸦片战争期间列强侵华的罪行；识记圆明园被焚毁、领土被大量割占、主权进一步丧失的耻辱。
　　2．能力目标
　　通过自主学习，学会透过现象看本质，理解列强肆无忌惮地侵略 我国的根本原因。
　　3．情感、态度与价值观目标
　　知道民族的强弱同国家的先进或落后息息相关；作为青少年一代要为民族复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗。
　　【教学重难点】
　　1．第二次鸦片战争。
　　2．火烧圆明园、沙俄侵占我国大片领土等列强侵华罪行。
　　【教学过程】
　　一、设问导读
　　1．英法再次发动侵华战争
　　(1)此次战争为何称为“第二次鸦片战争”？它与鸦片战争有何联系？
　　师在学生回答的基础上讲述：
　　因为这次战争与鸦片战争在性质和目的上是一脉相承的，是英法等国为扩大在鸦片战争中所取得的侵略权益而发动的对中国的侵略战争。其实质是鸦片战争的继续，故称“第二次鸦片战争”。
　　(2)第二次鸦片战争给中国社会带来怎样的影响？
　　①政治上，它使中国损失了更多的主权和领土，如中国丧失了100多万平方千米的领土。中国社会半殖民地半封建化的程度进一步加深；清朝统治者投靠外国侵略者，开始成为他们的附庸与工具，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。②经济上，外国侵略势力扩张到中国沿海各省，并伸向中国内地，方便了列强倾销商品，掠夺廉价原材料和劳动力，使中国受到资本主义经济的冲击。③外交上，外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制。④文化上，第二次鸦片战争中，英法联军占领京城，火烧圆明园，对中国文化和心理造成严重破坏。
　　(3)战争过程与签订的条约
　　①1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。次年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。②1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津。清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约 》。③条约的危害：通过这些条约，西方列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。随后，清政府在与英、法、美签订的《通商章程善 后条约》中，又被迫承认了鸦片贸易的合法化。
　　2．火烧圆明园与《北京条约》的签订
　　(1)第二次鸦片战争期间，英法的侵华罪行 主要有哪些表现？又签订了哪 些条约？
　　师在学生回答的基础上总结：
　　1860年初，英法联军占领北京，抢劫并焚毁圆明园。英法联军 在北京城郊抢掠烧杀近50天，京郊皇家园林如圆明园、清漪园、静明园(玉泉山)、静宜园(香 山)、畅春园等均被付之一炬。
　　英法联军占领安定门，控制北京城，并扬言要直捣皇宫。奕 被迫与俄、英、法、美交换了《天津条约》批准书，并签订了中英、中法《北京条约》。在条约中，清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加。
　　(2)当你看到圆明园的残垣断壁，你有什么感想？
　　生：我们要努力学习，正视历史、不忘历史，时刻牢记“落后就要挨打”的道理。只有祖国强盛了，国民才能不受欺侮。我们应该为了实现中华民族伟大的复兴梦而努力。
　　3．沙俄侵占中国北方大片领土
　　(1)简述沙俄侵占我国北方领土的情况。
　　师在学生回答的基础上总结：
　　第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。具体情况如下：
　　1858年，中俄《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米领土。
　　1860年，中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方千米领土。
　　1860年，中俄《北京条约》和1864年中俄《勘分西北界约记》割占中国巴尔喀什湖以东、以南44万多平方千米 领土。
　　1881年，中俄 《改订条约》以及以后5个勘界议 定书割占中国西北部7万多平方千米领土。
　　(2)第二次鸦片战争使中国丧失的主权、领土更多，中国半殖民地半封建化的程度在一步加深，中国为什么会遭到如此的劫难，主观原因是什么？人民作出了什么反应？
　　清政府的腐败无能、无条件的妥协以及“落后就要挨打”的命运。
　　反应：引起了人民群众的极大不满。人民纷纷起义，反对清政府的腐朽统治，反击外国的侵略势力。
　　二、合作探究
　　1．英法再次发动侵华战争
　　英法为什么再次发动侵华战争？
　　鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵第3课　太平天国运动
　　【教学目标】 
　　1．知识目标
　　了解太平天国运动的主要史实，包括金田起义 、永安建制、北伐、西征 、东征、天京事变、天京陷落等；了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的进步性与局限性。
　　2．能力目标
　　理解洪秀全的农民革命思想特点，提高分析历史现象本质的能力；剖析太平天国运动不断发展的原因，理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》颁布的历史意义和局限性，培养辩证分析史实的能力。
　　3．情感、态度与价值观目标
　　通过对太平天国运动的学习，认识农民起义在民主革命时期的作用。通过对太平天国革命纲领的学习，认识《天朝田亩制度》把两千多年来农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望提高到了单纯的农民运动所能达到的最高水平。
　　【教学重难点】
　　1．了解太平天国兴起的原因；分析比较太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容和异同点。
　　2．比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同；分析农民起义在民主革命时期的作用及局限性。
　　【教学过程】
　　一、设问导读
　　1．洪秀全与金田起义
　　(1)洪秀全创立一种什么宗教？宣扬的是一种什么观点？
　　洪秀全创立了“拜上帝教”。平等。
　　(2)金田起义的时间、领导人、国号、起义军的称号分别是什么？
　　时间：1851年。领导人：洪秀全。国号：太平天国。起义军称“太平军”。
　　2．定都天京
　　《天朝田亩制度》的主要内容是什么？目的是建立一个什么样的社会？
　　主要内容：规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。
　　目的：建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
　　3．天京陷落
　　(1)哪一事件使太平天国由盛转衰？
　　天京事变。
　　展示图片
　　(2)太平天国起义有何历史意义？
　　意义：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
　　(3)《资政新篇》
　　①时间：1859年。
　　②目的：振兴太平天国。
　　③内容：政治，经济，外交，文教等。
　　④结果：未能付诸实 践。
　　⑤评价：是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。由于缺乏相应的社会基础和实施条件，加之当时处于战争环境，因而未能付诸实践 。
　　二、合作探究
　　1．《天朝田亩制度》规定的土地分配原则和方法、产品分配原则和方法分别是什么？
　　内容：土地分配的原则：“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”；方法：不分男女，按人口和年龄平均分配土地。产品分配的原则：“天下人人不受私，物物归上主”；方法：规定每户留足口粮，其余产品归国库。
　　2．《天朝田 亩制度》所要达到的基本目的是什么？你认为这一愿望能实现吗？为什么？
　　目的：建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均