河南省洛阳名校2017-2018学年上期高一第二次联考历史试题(解析版)
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共28道小题,约12780字。
洛阳名校2017——2018学年上期第二次联考历史试题
(考试时间:150分钟试卷满分:150分)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题(每题2分,合计50分)
1. 有学者这样评价我国古代某一制度:“这好比蜂巢,如果蜂巢只有一个大的六棱形,根本就不堪一击。只有依靠一个一个六棱形排列起来,才可能稳定。即便局部崩溃,但是整体不会崩溃。”这里评述的是
A. 分封制
B. 郡县制
C. 三省六部制
D. 行省制
【答案】A
【解析】依据题意可知题文中所述制度是分封制,它像蜂巢一样,按照血缘宗法关系排列每一个封国,以蕃屏周,达到稳固统治的目的,维护周天子的统治,故A项正确。
2. 下列措施与统治阶级愿望一致的是
①汉实行刺史制度
②唐设置节度使
③宋设置通判
④元设置行省
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④
【答案】A
【解析】封建统治阶级愿望是分散地方权力,加强中央集权,唐设置节度使明显是地方权力过大,中央无从控制,不符合统治阶级的愿望,故②排除,其他选项均符合题意,故A项正确。
3. 钱穆在《中国历代政治得失》一书中记载了这样一件事:南宋宁宗时,已快亡国,皇帝时时下手条,当时称为“御札”,这激起群臣愤慨,说:“事不出中书,是为乱政。”这从本质上说明
A. 群臣对即将亡国的不满
B. 南宋末期君主专制加强
C. 宋代相权仍有传统地位
D. 群臣对宁宗专制的不满
【答案】C
【解析】据材料“皇帝时时下手条……激起群臣愤慨……事不出中书,是为乱政”并结合所学知识可知,皇帝不经过中书而直接下诏令,被视为乱政,这说明中书的地位仍然受到重视,宋代中书是宰相,故C项正确;材料反映的是群臣对皇帝不经过中书而直接下诏令的不满,不是对即将亡国的不满,故A项错误;材料主旨也不是反映君主专制加强,故B项错误;群臣对宁宗专制的不满,属于现象,不是本质,故D项错误。故选C。
点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“事不出中书,是为乱政”,学生应该正确理解中书指宰相,这说明相权地位仍然受重视,据此即可正确判断,注意区分现象与本质的问题。
4. 有学者指出“从汉朝到明清,宰相一旦威权既重,组织形态发育成熟,便会蜕变为闲曹,为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。以皇权为中心,中国的宰相机构呈现出‘波纹式循环发生’状态”。下列选项能反映此材料观点的是
A. 魏晋九品中正制
B. 隋唐三省六部制
C. 元朝设立中书省
D. 清朝设立军机处
【答案】B
【解析】魏晋的九品中正制是选官制度,依据门第高低作为选官标准,与材料中的宰相制度发展变化无关,故A错误;隋唐的三省六部制是在前朝重用近臣、削弱相权措施后实行,三省长官均是宰相,既分工合作、提高效率,又相互牵制监督、削弱相权加强皇权,反映三省六部制就是为分化和削弱以往宰相的权力而设立的,故B正确;元朝中书省上承天子、下总百司,元后期宰相权力很大,故C错误;明朝初年,宰相制度被废除,清朝不存在宰相制度,故D错误。
5. 在明成祖朱棣武力夺取建文帝的帝位后,朱允炆后来被追谥为“惠宗让皇帝”,意即他把帝位让给了明成祖朱棣;朱祁钰在被其兄明英宗赶下台后,其庙号后来被追谥为“代宗”,表示他只是个代理皇帝罢了。对这两位皇帝的追谥反映出明王朝
A. 改变了前代修史传统
B. 对内斗的曲笔与回护
C. 对史实完全不予尊重
D. 在质疑嫡长子继承制
【答案】B
【解析】从明成祖和明英宗的做法来看,这是为了掩饰自己所做之事,以曲笔的形式来回避,所以本题选择B选项。A选项错误,这并没有改变前代的修史传统;C选项错在“完全”二字;D选项错误,不符合明英宗的史实。
6. “自秦王朝以后,平民的流动性日益扩展到政府结构,平民社会成了中国社会的主流。”下列不同时期的做法中有利于“平民社会”形成的有:
①层层分封土地和人口
②郡国每年举荐孝、廉各一人
③分科考试选拔官员
④选拔官位较低官员入阁
A. ②③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
【答案】A
【解析】分封制分封的对象是王族、功臣和古代帝王的后代,平民不在其列,故①错误;察举制是一种由下而上推荐人才为官的制度,郡国每年举荐孝、廉各一人,品行优秀的平民有机会进入政府,故②正确;科举制采用分科考试的方式选拔官员,才学出众的平民可以凭借其走上仕途,故③正确;内阁成员从官员中选拔,平民被排除在外,故④错误,正确答案是A. ②③。
7. 在古罗马人的意识中,总有法与法律之分。法指向公正、自然和神意,法律则包括“限制和禁令”。西塞罗说:“如果某个规则不应当被确定为法,确认该规则的法律则是无效的”。根据西塞罗的观点,罗马的法律
A. 是平民与贵族斗争妥协的产物
B. 以维护社会的公平正义为基本原则
C. 是社会道德与法律规则的综合
D. 具体内容包括自然法与人定法两部分
【答案】B
........................
8. 公元前3世纪后期,秦统一六国后修订并完善了《秦律》;此时的罗马法律朝着万民法方向发展。这两种法律都
A. 以维护地主阶级利益为目的
B. 适应了统治范围扩大的需要
C. 体现了自然平等的法学理念
D. 促进了商品经济的迅速发展
【答案】B
【解析】结合所学知识,《秦律》是在秦统一六国后修订并完善的,万民法是在罗马帝国版
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