2017-2018学年高中历史选修三教学案1(22份)

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  • 资源类别: 岳麓版 / 高中教案 / 选修三教案
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\2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案打包22份
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第一单元 第1课 战云密布的欧洲 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第二单元 第5课 凡尔赛体系的建立 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第二单元 第6课 国 际 联 盟 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第二单元 第7课 华盛顿体系的建立 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第二单元 第8课 《非战公约》 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第六单元 第22课 联合国 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第六单元 第23课 反战和平运动 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第六单元 第24课 和平与发展——当今世界的时代主题 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第三单元 第10课 从局部战争走向全面战争 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第三单元 第11课 战争的扩大和转折 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第三单元 第12课 反法西斯战争的胜利 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第三单元 第9课 欧亚战争策源地的形成争 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第四单元 第14课 “冷战”的缘起 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第四单元 第15课 “冷战”的形成 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第四单元 第16课 处于战争边缘的世界 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第四单元 第17课 缓和与对抗的交替 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第五单元 第18课 “冷战”中的“热战” Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第五单元 第19课 中东战争 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第五单元 第20课 发展中国家之间的局部战争 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第五单元 第21课 高科技下的局部战争 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第一单元 第2课 惨烈的四年战事 Word版含答案.doc
2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第一单元 第3课 大战的后果 Word版含答案.doc
  清单一 第一次世界大战爆发的经济因素
  列强对世界市场的争夺 
  1.原因
  随着工业革命的深入,经济飞速发展,造成了严重的生产过剩趋势。
  2.表现
  资本主义列强积极寻求海外市场和原料产地。
  3.影响
  由于资本主义经济发展的不平衡,列强要求重新瓜分殖民地。
  [深化认知]
  经济发展的不平衡是帝国主义国家矛盾产生的根源。19世纪末20世纪初,垄断的出现为生产力的进一步发展创造了有利条件,同时也加剧了资本主义国家之间经济发展的不平衡。随着实力的变化,列强之间围绕瓜分世界问题的矛盾日趋尖锐,冲突愈演愈烈。
  清单二 第一次世界大战爆发的军事因素
  两大军事集团的形成 
  三国同盟 原因 防范法国,构建以德国为核心的同盟体系
  过程 1879年,德奥结盟;1882年《三国同盟条约》,第一个欧洲军事集团形成
  三国协约 原因 德国咄咄逼人,三国同盟威胁法俄;英国力不从心,放弃孤立,寻求盟友
  过程 1892年《法俄军事协定草案》签订,另一个欧洲军事集团初步形成,开始出现两大军事集团对峙局面;1904年《英法协约》;1907年《英俄协约》,三国协约最终成立。欧洲两大军事集团最终形成
  [深化认知]
  三国同盟以德国为核心,三国协约以英国为核心,其对立的实质是后起的资本主义强国与老牌的资本主义强国在争夺霸权和殖民地问题上的矛盾和斗争。 
  清单一 第一次世界大战的导火线
  萨拉热窝事件 
  1.背景
  (1)20世纪初,帝国主义纷纷插手巴尔干,巴尔干成为欧洲的火药桶。
  (2)奥匈帝国视塞尔维亚为向巴尔干扩张的障碍。
  2.过程
  1914年6月28日,奥匈皇储弗兰茨·斐迪南大公在萨拉热窝街头被塞尔维亚爱国者刺杀身亡,这就是萨拉热窝事件。
  3.影响
  (1)在德国支持下,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
  (2)俄、法、德、英等欧洲大国相继宣布参战,一战全面爆发。
  [深化认知]
  萨拉热窝事件是一个突发性的历史事件,具有一定的偶然性,为奥匈帝国发动一战提供了“借口”;但是,一战的爆发是由于资本主义发展不平衡,导致列强之间各种矛盾空前激化的产物,具有历史的必然性。
  清单二 旷日持久的消耗战
  从马恩河到凡尔登 
  1.三条战线
  英、法和德国交战的西线;俄国与德、奥交战的东线;奥匈帝国和塞尔维亚交战的南线。
  2.第一阶段(1914年)
  (1)西线:马恩河战役是一战中的首次重大战役。它宣告了速战速决梦想的破灭,开始了旷日持久的堑壕战。
  (2)东线:德、俄互有胜负,处于僵持状态。
  3.第二阶段(1915~1916年)
  清单一 巴黎和会
  三巨头操纵的会议 
  1.背景
  (1)一战造成巨大的破坏,世界人民热切盼望签订一项真正的和平协定。
  (2)战胜国也希望有一个和平的环境休养生息,力图根据自己的利益重建战后秩序。
  2.目的
  处置战败国、重建战后秩序和巩固胜利成果。
  3.概况
  (1)召开:1919年1月,在巴黎凡尔赛宫召开。
  (2)国家:27个国家出席,德国等战败国和苏俄被排斥在和会之外。美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭,成为操纵会议的“三巨头”。
  4.实质
  帝国主义战胜国的分赃会议,战前列强争夺的继续。
  [深化认知]
  巴黎和会是一战的继续,是一次帝国主义的大会。在和会中,各帝国主义国家从各自利益出发,尽其所能地宰割战败国和弱小国家,因此,巴黎和会是一次帝国主义的分赃大会。
  清单二 重建欧洲统治秩序的基础
  《凡尔赛和约》 
  1.对德和约
  (1)签订:1919年6月28日在凡尔赛宫签署。
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