高中历史选修三专题一《第一次世界大战》学案习题(24份)
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高中历史专题一第一次世界大战(学案习题)(打包24套)人民版选修3
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高中历史 专题一 第一次世界大战 1 滑向世界性大战的深渊课后训练 人民版选修3
一、选择题
1.下表是根据《大国的兴衰》改编的《西方列强工业生产排名变化表》,从中可得出的结论是( )
排名 1860年 1870年 1890年 1900年
1 英国 英国 美国 美国
2 法国 美国 英国 德国
3 美国 法国 德国 英国
4 德国 德国 法国 法国
A.工业革命开展时间的先后决定了其工业的排名次序
B.第二次工业革命导致欧洲强国走向衰落
C.美国是第一次世界大战的最大受益国
D.工业革命进程中各国发展不均衡
2.一战前,资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识:“资本家的事业就是全民族的事业。”这里的“资本家的事业”是指( )
A.维护资产阶级统治秩序
B.捍卫全人类的利益
C.对外扩张,开拓海外市场
D.维护民族的独立
3.下图漫画《均势》是英国人詹姆斯•吉尔雷的作品,它形象地反映了英国近代外交政策的特色。历史上英国长期推行这一外交政策的目的是( )
A.帮助欧洲大陆的弱小国家
B.发展自己在欧洲大陆的势力
C.维持欧洲大陆均衡
D.同欧洲大陆的列强搞军备竞赛
4.俾斯麦曾说:“欧洲存在着不可调和的两个大国,都希望把世界变成自己的属地。”这“两个大国”在一战前最有可能是( )
A.俄国和奥匈帝国 B.英国和法国
C.法国和俄国 D.英国和德国
5.若为下侧漫画的标记处补上文字说明,应写上( )
A.克里米亚 B.凡尔登
C.列克星敦 D.萨拉热窝
6.萨拉热窝事件后,尽管塞尔维亚满足了奥匈帝国的绝大部分苛刻要求,但奥匈帝国仍发动对塞尔维亚的战争。这说明( )
A.奥匈帝国难解心头之恨
B.巴尔干地区的矛盾无法调和
C.奥匈帝国以强凌弱、欺人太甚
D.德奥集团发动世界大战的要求十分迫切
二、非选择题
7.阅读下列材料:
材料一 欧洲列强工业生产在资本主义世界所占的比重(%)
年代 英国 俄国 法国 德国
1880年 22.9 7.6 7.8 8.5
1913年 13.6 8.2 6.1 14.8
——保罗•肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 欧洲列强在20世纪初所占殖民地面积对比(以英国为1)
英国 俄国 法国 德国
1 1/2 1/3 1/11
——《世界近代史参考资料》
材料三
1914年主要资本主义国家的陆海军总人数
请完成:
(1)材料一中,德国工业生产在资本主义世界所占的比重发生了怎样的变化?
(2)材料二中,英、德两国所占殖民地的比重与其经济实力对比是否相符?这种状况会带来什么影响?
(3)材料三中,德国军事实力发生了怎样的变化?这对英、德两国关系有何影响?
8.阅读下列材料:
高中历史 专题一 第一次世界大战 2 第一次世界大战的经过课后训练 人民版选修3
一、选择题
1.从下面这幅地图中可以看出,德国要想在未来的战争中取胜,应当选择的战略是( )
A.速战速决,避免两线作战 B.突袭对手,两面出击
C.积极防御,打阵地战 D.诱敌深入,打运动战
2.交战双方把1916年看成是关键性的一年,德国为此发动了“使法国把血流尽”的被喻为“绞肉机”的战役。此次战役是一战中的( )
A.第一次大规模战役 B.具有决定意义的战役
C.规模最大的战役 D.最大的一次海战
3.美国总统威尔逊在一战爆发后的第四天发表讲话,申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高贵的自制和有效的公正的行动”。美国采取这一立场的目的是( )
A.希望英德两败俱伤,乘机扩大殖民地
B.国土远离欧洲战场,抵制列强插足美洲
C.远离战火,借与双方贸易之机获取最大的利益
D.保持经济高速增长,避免战争破坏
4.下列图片是一战时各国的征兵宣传海报,下列各国参加战争的共同目的是( )
A.争夺殖民地和世界霸权
B.争夺欧洲大陆霸权
C.维护世界和平
D.转嫁国内的经济危机
5.观察下图,图中的照片拍摄于一战时期法国北部孚日省的中国劳工营。下列相关的解释不正确的是( )
A.图中照片的拍摄应不早于1917年
B.向欧洲派遣劳工的是北洋政府
C.劳工们为协约国胜利作出了一定贡献
D.中国劳工赴欧是为美国所雇佣
6.1920年,梁启超在《欧游心影录》中谈道“科学万能说”时,认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。梁启超之所以这样说,是因为( )
A.科学技术在中国的传播遇到阻碍
B.科学技术在欧洲的发展水平很高
C.科学技术在世界大战中成为战争工具
D.科学技术的发展速度减缓
二、非选择题
7.阅读下列材料:
材料一 1916年民主党竞选广告说:“我们在工作——而不是在打仗!活着而且很快乐——而不是当炮灰,是要威尔逊与光荣的和平?还是要休斯和罗斯福的战争?如果你要光荣的和平,选举威尔逊!而这就是持续的繁荣。”
——《美国总统选举史》
材料二 1914年以100计,1916年美国对英、法、俄的输出为389.7,达32亿美元,同期美国对德、奥匈等同盟国输出为0.68,为115.9万美元,其中绝大多数贷款是协高中历史 专题一 第一次世界大战 3 第一次世界大战的影响课后训练 人民版选修3
一、选择题
1.俄国十月革命爆发后,布尔什维克党提出“我们不要战争,我们要土地”的口号,在后方按现有成年男子分得土地,前线参战的士兵担心失去分得土地的机会,离开军队逃回家分土地,俄国对德国的战争也难以为继了。此事反映了( )
A.十月革命后布尔什维克党实行土地公有制
B.布尔什维克党和临时政府一致对德国作战
C.此土地政策对结束俄国与德国的战争起了重要作用
D.布尔什维克党和临时政府一致同意结束对德国的战争
2.《全球通史》中对一个条约描述如下:“……放弃了芬兰、乌克兰和高加索部分地区,这使它不仅放弃了波兰和波罗的海沿岸诸省,割让包括6 200万人口和125万平方千米的领土……使新生政权获得宝贵的喘息机会……”该条约是( )
A.1907年《英俄协约》
B.1918年《布列斯特和约》
C.1918年11月一战停战协定
D.1904年《英法协约》
3.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中,一切都发生了变化。”上述材料反映了战争的影响是( )
A.引发了十月革命
B.促进了殖民地国家民族的觉醒
C.和平主义思潮兴起
D.欧洲发生了无产阶级革命运动
4.一战后传统的以欧洲为中心的世界格局受到挑战,其因素主要有( )
①十月革命后建立的苏维埃政权 ②德意志、奥匈帝国垮台 ③英法虽胜但遭受重创 ④美国、日本迅速崛起 ⑤民族解放运动出现新高潮
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①④⑤ D.②③
5.1920年9月,《新潮》杂志载文说:“军国主义打破,旧式的政治组织破产,于是感觉最钝的中国人,至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰,而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是( )
A.世界经济危机爆发
B.协约国战胜同盟国
C.凡尔赛—华盛顿体系确立
D.第一次世界大战暴露了西方文明的弊端
二、非选择题
6.阅读下列材料:
人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争,世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦,并且还不是一个美梦,而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德,包括勇敢、克己、忠于职责以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——德军参谋总长毛奇
请完成:
(1)概括上述材料的主要观点和意图。
(2)试从战争与经济发展的关系的角度简要反驳上述观点。
(3)针对21世纪人类和平事业面临的新挑战,我们应该坚持怎样的立场?
7.阅读下列材料:
材料一 在一战中死亡的人数相当于过去1 000年间欧洲发生的所有战争中死亡总人数的两倍。欧洲,理性之灯渐渐熄灭了,黑暗吞噬着它!
一位美国记者对梁启超说:“欧洲文化已经破产了。”“全社会人心都陷入了怀疑、沉闷、畏惧之中,好像失去了罗盘针的海船,迎着风遇着雾,不知前途怎生是好。”
——1920年梁启超《欧游心影录》
材料二 战前,欧洲的海外投资额每年高达3.5亿英镑,1913年世界制成品出口的60%来自欧洲的英、法、德三国。伦敦是世界金融中心。
战后,国际金融中心的地位开始从伦敦向纽约转移;1914~1918年英国海外投资下降50%,1913~1920年欧洲制造业产量下降23%。
材料三 第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时,欧洲的控制已明显削弱,而且正在各地受到挑战。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 美国获得百年难逢的发财良机。1913~1920年钢产量占世界产量的一半以上,石油产量占世界的2/3。到1929年工业产量占世界工业总产量的42%,大于包括苏联在内的所有欧洲国家的总和。到1919年,17个国家欠美国的债务达100亿美元。1913~1930年,海外投资从20亿增至150亿美元,30%投放在欧洲,世界黄金储备的40%在美国手中。
请完成:
(1)材料一说明了什么问题?
(2)据材料二说明一战前后英国国际地位的变化。
(3)如何理解材料三中欧洲“正在各地受到挑战”?
(4)综合理解上述材料,你认为国际关系格局发生了怎样的变化?
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