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2018届高考历史一轮总复习全程训练（59份，Word版，含答案）
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测1 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 标准仿真预测卷 （三） Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 标准仿真预测卷 （一） Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第八章 近现代中国经济结构的变动与社会生活的变迁 课练19 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第八章 近现代中国经济结构的变动与社会生活的变迁 课练20 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第八章 近现代中国经济结构的变动与社会生活的变迁 课练21 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第八章 近现代中国经济结构的变动与社会生活的变迁 课练22 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第二章 古代希腊罗马的政治制度、近代西方资本主义政治制度的确立与发展 课练3 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第二章 古代希腊罗马的政治制度、近代西方资本主义政治制度的确立与发展 课练4 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第二章 古代希腊罗马的政治制度、近代西方资本主义政治制度的确立与发展 课练5 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第九章 各国经济体制的创新和调整及世界经济的全球化趋势 课练23 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第九章 各国经济体制的创新和调整及世界经济的全球化趋势 课练24 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第九章 各国经济体制的创新和调整及世界经济的全球化趋势 课练25 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第九章 各国经济体制的创新和调整及世界经济的全球化趋势 课练26 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第六章 古代中国经济的基本结构与特点 课练15 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第六章 古代中国经济的基本结构与特点 课练16 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第七章 资本主义世界市场的形成和发展 课练17 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第七章 资本主义世界市场的形成和发展 课练18 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第三章 近代中国反侵略、求民主的潮流 课练6 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第三章 近代中国反侵略、求民主的潮流 课练7 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第三章 近代中国反侵略、求民主的潮流 课练8 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第三章 近代中国反侵略、求民主的潮流 课练9 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十二章 古今中外的科技与文艺 课练34 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十二章 古今中外的科技与文艺 课练35 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十二章 古今中外的科技与文艺 课练36 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十二章 古今中外的科技与文艺 课练37 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十二章 古今中外的科技与文艺 课练38 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十二章 古今中外的科技与文艺 课练39 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十二章 古今中外的科技与文艺 课练40 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十一章 近代中国的思想解放潮流及20世纪以来中国重大思想理论成果 课练30 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十一章 近代中国的思想解放潮流及20世纪以来中国重大思想理论成果 课练31 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十一章 近代中国的思想解放潮流及20世纪以来中国重大思想理论成果 课练32 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十一章 近代中国的思想解放潮流及20世纪以来中国重大思想理论成果 课练33 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十章 中国传统文化主流思想的演变、西方人文精神的起源及其发展 课练27 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十章 中国传统文化主流思想的演变、西方人文精神的起源及其发展 课练28 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第十章 中国传统文化主流思想的演变、西方人文精神的起源及其发展 课练29 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第四章 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、现代中国的政治建设与祖国统一 课练10 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第四章 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、现代中国的政治建设与祖国统一 课练11 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第五章 现代中国的对外关系、当今世界政治格局的多极化趋势 课练12 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第五章 现代中国的对外关系、当今世界政治格局的多极化趋势 课练13 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第五章 现代中国的对外关系、当今世界政治格局的多极化趋势 课练14 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第一章 古代中国的政治制度 课练1 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 第一章 古代中国的政治制度 课练2 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 月考（二） Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 月考（三） Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 月考（一） Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测10 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测11 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测12 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测2 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测3 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测4 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测5 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测6 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测7 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测8 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练 周测9 Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练：标准仿真预测卷 （二） Word版含答案.doc
2018届高考历史（人教版）第一轮总复习全程训练：月考（一） Word版含答案.doc
　　仿真(三)　标准仿真预测卷
　　第Ⅰ卷(选择题　共48分)
　　本卷共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　24．1976年陕西出土的某青铜器上有铭文曰：“宪圣成王，左右绶□刚鲧，用肇彻周邦，渊哲康王，勔(勤勉)尹亿疆。”天子“勔尹亿疆”主要是由于(　　)
　　A．别子为祖，继别为宗　　　　　　　B．普天之下，莫非王土
　　C．封建亲戚，以藩屏周  D．祖宗圣人，百世不迁
　　25．据史载，唐代宗宝应元年(公元762年)后，长安的商业中心东市已经有商家印的字帖、医书出卖。过了二十多年，民间市场上也出现了一种“印纸”，作为商人交易、给税的凭据。该段记载主要表明(　　)
　　A．雕版印刷是城市经济发展的必然产物
　　B．唐政府对印刷业的支持力度较大
　　C．雕版印刷与人们生产、生活密切相关
　　D．雕版印刷技术在唐后期日臻成熟
　　26．下表是我国部分地区最早种植甘薯时间表，这说明当时我国(　　)
　　地区 台湾 四川 云南 广西 湖北 河南 湖南 陕西 山东 河北 安徽
　　时间(年) 1717 1733 1735 1736 1740 1743 1746 1749 1752 1758 1768
　　A.甘薯种植已经比较广泛  B．甘薯是最重要的粮食作物
　　C．与美洲的经济交往频繁  D．已卷入资本主义世界市场
　　27．郑观应在《盛世危言》中说：“洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之桕树皆弃为不材。”该材料从本质上表明(　　)
　　A．商品输出是列强侵华的主要方式
　　B．列强侵华客观上促进了中国的近代化
　　C．列强侵略导致自然经济开始解体
　　D．西方侵略造成中国社会矛盾日趋激化
　　28．康有为说：“人道……自族制为部落，而成国家，由国家而成大统；由独人而渐立酋长，由酋长而渐正君臣，由君主而渐至立宪，由立宪而渐至共和……盖自据乱进而升平，升平进为太平，因革有由，验之万国，莫不同风。”这体现了康有为(　　)
　　A．民主共和是终极目标  B．坚持进化论的历史观
　　课练23　罗斯福新政与战后资本主义的新变化
　　[双基达标　课时作业]
　　一、选择题(每小题4分，共48分)
　　1．1920—1929年，美国工人的工资增长率为2%，而工厂生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人工资的40%。到1929年，国家财富的3/5由只占人口总数2%的人所拥有。下列对此理解正确的是(　　)
　　A．社会不公影响美国经济的发展  B．这是世界经济危机爆发的诱因
　　C．这导致贫富差距进一步扩大  D．反映美国消费市场出现问题
　　2．英国历史学家汤因比指出：“1931年，世界各地所有人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”这种思考和讨论主要是因为(　　)
　　A．对凯恩斯主义的怀疑  B．受苏联实力壮大的影响
　　C．受经济危机的影响  D．国家垄断资本主义的过度发展
　　3．“炉边谈话”是罗斯福当选总统后一种联系群众的广播方式。他在其12年总统任期内，共做了30次炉边谈话，每当美国面临重大事件之时，总统都用这种方式与美国人民沟通。就当时罗斯福采用这一方式的意义，时人评价说“和总统在一起待一个小时以后，叫我把钉子当饭吃我都吃得下去！”可见，“炉边谈话”(　　)
　　A．有助于提高民众信心  B．根除了民众生活压力
　　C．扩展了市场消费潜力  D．丰富了民众日常生活
　　4．(2017•沈阳模拟)1931年9月至1932年7月有48个主权国家增加关税，26个国家实行定额入口和公开禁运。其中，英国在1932年实行保护关税和帝国优惠制，德国在1933年实施闭关自守计划。对此认识正确的是(　　)
　　A．经济危机下各国采取的正常行动  B．是损害世界贸易的保护主义措施
　　C．说明自由主义经济已经严重过时  D．这是对美国经济政策的有力报复
　　5．1933年罗斯福政府批准了《房产主再放款法》，成立房产主贷款公司，发放贷款给城市小房主，帮其赎回抵押的房屋，后又通过《房产主贷款法》(1934年)和《国家住宅法》给小房主提供小额修房
　　课练8　新民主主义革命的
　　崛起与国共十年对峙
　　[双基达标　课时作业]
　　一、选择题(每小题4分，共48分)
　　1．1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚越级通电大总统徐世昌：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石……其心可悯，其志可嘉，其情更可有原！”这表明(　　)
　　A．五四运动体现了民主启蒙精神  B．五四运动反帝不反军阀
　　C．工人罢工产生了深远影响  D．五四运动具有深远的影响力
　　2．“五四运动是一个复杂现象，它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动……这一连串的活动都是由以下两个因素激发出来的：一方面是‘二十一条’要求和山东决议所燃起的爱国热情；另一方面是知识分子提倡西洋文明，并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新估价，以建立一个新中国。”材料认为(　　)
　　A．多种因素造成了五四运动内涵的丰富性
　　B．五四运动具有彻底不妥协的特点
　　C．五四运动标志着新民主主义革命的兴起
　　D．五四运动是一场单纯的政治运动
　　3.
　　依据逻辑进行推理，画线部分应该是(　　)
　　A．辛亥革命  B．中国共产党的诞生
　　C．国民大革命  D．抗日战争
　　4．中共“二大”提出：“共产党员应该出来联合全国革命党派，组织民主的联合战线，以扫清封建军阀，推翻帝国主义压迫，建设真正民主政治的独立国家。”作出这一决策的客观依据是(　　)
　　A．中国共产党的革命目标  B．中国共产党的党纲
　　C．中国共产党的阶级属性和革命属性  D．第一次工人运动高
　　课练31　从“师夷长技”到维新变法
　　[双基达标　课时作业]
　　一、选择题(每小题4分，共48分)
　　1．著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出，“林则徐仅仅只是旧时代的精英”，“是中国旧文化最好的产品”。此观点意在说明(　　)
　　A．林则徐仍然是“闭关锁国”政策的代表
　　B．林则徐的思想主张着眼点是维护旧秩序
　　C．林则徐是主张向西方全面学习的思想家
　　D．林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英
　　2．中国近代一思想家有感于“惟知九州以内，至于塞外诸番，则若疑若昧；荒外诸服，则若有若无……至声教不通之国，则道听臆谈，尤易凿空……徒知侈张中华，未睹寰瀛之大”，由此撰文疾呼向西方学习。该思想家可能是(　　)
　　A．魏源　　　　　　　　　　　　　　　B．李鸿章
　　C．严复  D．陈独秀
　　3．1867年，美国驻华公使蒲安臣在赠给徐继畲一幅华盛顿肖像时说：“华盛顿与中国人民一样，坚信世界上每个人都能呼吸自由的空气；与中国人民一样，坚持孔子……‘己所不欲，勿施于人’。”又说：“盖为我国之民所敬仰而深慕者，独有兄台一人而已！”这说明(　　)
　　A．徐继畲崇洋媚外并得到了美国政府的赏识
　　B．美国政府鼓励徐继畲冲破封建思想的牢笼
　　C．美国政府为维护在华利益积极扶植代理人
　　D．中美早期的文化交流增进了彼此间的了解
　　4．1877年清驻英大使郭嵩焘给李鸿章的信中说：“钟表玩具，家皆有之；呢绒洋布之属，遍及穷乡僻壤；江浙风俗，至于舍国家钱币，而专行使洋钱，且昂其价，漠然无知其非者。一闻修造铁路电报，痛心疾首，群起阻难，至有以见洋人机器为公愤者……办理洋务三十年，疆吏全无知晓。”以下解读符合材料本意的是(　　)
　　A．中国传统经济结构瓦解  B．郭嵩焘主张社会全盘西化
　　C．江浙人的民族意识淡薄  D．中国人亟需更新价值观念
　　5．甲午中日战争之后，“中学为体，西学为用”成为流行用语，
　　月考(一)　必修一　政治文明历程
　　一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)
　　1．“周初万邦并立，周不过只是其中一邦。天子与诸侯之间，诸侯相互之间，诸侯和卿大夫之间，往往用盟约维持关系。所以我们可以说，周代存在着主权分割现象，却没有形成个人之间的主从关系。”下列对材料认识正确的是(　　)
　　A．周天子与诸侯之间政治权利平等
　　B．盟约是维系天子与诸侯关系的根本纽带
　　C．周初政体易于导致分裂割据
　　D．周初政治状态的基础是分散的小农经济
　　2．(2017•河南洛阳二模)唐太宗命令高士廉等人修撰的《氏族志》，不再沿袭南北朝以来以山东士族为高门的惯例，而是以本朝的官品作为门第高低的根据，没有做本朝高官的士族，都将其门第品级降下来。这种做法(　　)
　　A．利于扩大唐朝统治基础　　　　　　　B．扭转了唐代的等级观念
　　C．提高了庶族的社会地位  D．改变了官吏选拔的标准
　　3．梁章钜《枢垣记略•规制》：“凡京外王大臣有奉特旨到军机处恭听谕旨、恭读朱笔及阅看各处折奏者，方得在军机堂帘内拱立，事毕即出。其余部院内外大小官员不得擅入，其帘前窗外阶下均不许闲人窥视。满汉章京之直房亦如之。”这一材料旨在强调军机处(　　)
　　A．极具机密性  B．参与军政决策
　　C．办事效率高  D．办理军政要务
　　4．(2017•河北石家庄一模，33)约公元前420—前418年在雅典上演的《伊翁的故事》中，剧中男主角把雅典比之为一个“充满恐怖”的城市。用一种小心谨慎的言语解释他宁愿在达尔斐神庄过一种没有