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共17题，约9330字，有答案解析。

　　河北衡水中学2016--2017学年高三年级第三次模拟考试历史试卷
　　1. 《礼记大传》载：“君有合族之道，族人不得以其戚戚君，位也。”这旨在强调
　　A. 嫡长子的特权地位    B. 血缘与政治的结合
　　C. 宗法尊卑等级关系    D. 宗法制的社会作用
　　【答案】C
　　【解析】材料中引文大意为：国君有管领宗族、聚合族人的职责，在全族晏饮时，族人与国君在序昭穆和年后依序列入座，但是族人就座时不能太靠近国君，必须保持一个适当的距离，以此来表示对国君的尊重，说明了宗法尊卑等级关系，故C项正确；材料中反映的是等级关系，没有对嫡长子特权进行阐释，故A项排除；材料中无法得出血缘与政治的关系，故B项排除；材料中反映的是宗法制的等级关系，没有对社会作用进行阐释，故D项排除。
　　【点晴】解题的关键是对史料信息的准去解读，文言文是学生解题的障碍，其主要反映的是等级关系。
　　2. 下图为汉代海上丝绸之路示意图。此图反映了当时
　　A. 中外丝绸贸易发达    B. 中外经贸交往频繁
　　C. 中国国际地位提升    D. 中外文明交流互通
　　【答案】D
　　【解析】题干中所示为汉代的海上丝绸之路，从中国的泉州开始，到达非洲与亚洲的印度与土耳其等，通过海上丝绸之路，中外文明得到了交流与互通，无法得出其丝绸贸易的发展情况，经贸交往是否频繁，以及中国国际地位是否提高，故D项正确；而ABC项的表述均在示意图中无法得出，故ABC项排除。
　　3. 唐代的皇帝追认老子为其始祖。741年，唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举。道举考试测试《老子》、《庄子》、《文子》、《列子》，考试形式和明经科相同，合格及第者称道学举士。道举的设立旨在
　　A. 动摇儒家思想的正统地位    B. 配合政权统治的需要
　　C. 冲击世家大族的政权垄断    D. 推动文化的多元发展
　　【答案】B
　　【解析】从材料中可知唐代设置道举考试的原因是唐代皇帝追认老子为其始祖。唐代皇帝选择老子为其始祖主要目的在于为巩固统治服务。因此选择B选项。道举考试并不影响明经科所以并未动摇儒家思想的正统地位，所以A选项错误。选拨方式上看也没有能够冲击世家大族的意图，因此C项错误。明显的意图不在于推动文化多元发展，因此D项错误。
　　4. 在价值层面上，理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值，而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反，肯定“财之与势固英雄之所必资，而大圣人之所必用”，是“吾人禀赋之自然”。这说明...
　　A. 经济发展导致思想变化    B. 世俗化是明末儒学主流
　　C. 理学认为人性违背天理    D. 明末市民文学得到发展
　　【答案】A
　　【解析】本题主要考查宋明理学。根据材料信息，结合所学知识可知明末一些儒家学者肯定“财之与势固英雄之所必资”意在强调经济发展决定思想变化，即材料意在说明是经济发展导致了思想变化，这也是材料的主旨，选A是符合题意的，正确；选项B自