安徽省宣城市2016-2017学年高二历史下学期期末调研测试试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 446 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/8/17 20:50:15
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共28题,约9850字。

  安徽省宣城市2016-2017学年高二历史下学期期末调研测试试题
  一、单项选择题(25小题,每题2分,共50分)
  1. 刘泽华先生所言:“秦始皇称皇帝,同时又称‘天子’。‘皇帝’观中有神性,但突出的是理性、创造性和社会的至上性;‘天子’称号无疑更多的是神性。”对秦朝皇帝制度理解正确的是
  A. 突出了君主专制的政治追求    B. 对西周政治观念的彻底舍弃
  C. 皇帝家族垄断国家政治权力    D. 强调了“君权神授”的合理性
  【答案】A
  【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料中的“理性、创造性和社会的至上性”等字眼字眼意在强调君主专制是合理的,突出了君主专制的政治追求,即选A是符合题意的,正确;秦朝皇帝制度对西周政治观念是继承和发展而非彻底舍弃,选项B不符合题意,排除;选项C自身正确但不是材料的主旨,不符合题意,排除;秦朝还没有“君权神授”的思想,“君权神授”是汉朝董仲舒的思想,选项D不符合题意,排除;故本题选A。
  2. 清袁枚在《随园随笔》中提到:“秦汉侍中本丞相史(属官),不过掌虎子、捧唾壶等事(负责给皇帝端尿盆等)。而晋以后之侍中,乃宰相也。”这反映了
  A. 内侍干政,体制混乱    B. 封建秩序,等级森严
  C. 重用内侍,君权加强    D. 削弱地方,集权中央
  【答案】C
  ............
  3. 元世祖(忽必烈)尝言:“中书是朕左手,枢密朕右手,御史台是医朕两手的”。此其重台之旨,历世遵其道而不变。材料反映了元朝
  A. 中央集权的不断加强    B. 三权分立政治体制影响后世
  C. 皇权受到了更多制约    D. 监察权独立于行政权与军权
  【答案】D
  【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料强调了御史台和中书、枢密是不同的,即监察权是独立于行政权与军权的,所以选D是符合题意的,正确;材料不涉及中央集权加强的问题,选项A不符合题意,排除;元朝不是三权分立政治体制,选项B不符合题意,排除;在古代中国皇权是不受制约的,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
  4. 钱穆指出:“总观国史,政制演进,约得三级:由封建而跻统一,一也;由宗室、外戚、军人所组之政府,渐变而为士人政府,二也;由士族门第再变而为科举竞选,三也。”古代中国“政制演进”反映了
  A. 血缘关系对政制的影响日益减少    B. 地方由分裂割据走向国家统一
  C. 商品经济日益占居社会主导地位    D. 专制集权逐步确立与不断加强
  【答案】D
  【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料中的“封建而跻统一”反映了专制集权逐步确立,“渐变而为士人政府、再变而为科举竞选”反映了专制集权的加强,选D是符合题意的,正确;选项A只适合第二级,不能全面概括古代中国“政制演进”的特征,不符合题意,排除;选项B只适合第一级,不符合题意,排除;商品经济在古代中国一直不占居社会主导地位,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
  5. 《南史•王骞传》:王骞(王导之子)于大爱敬寺旁拥有王导所获的赐田80余顷,梁武帝想向王骞买来施舍该寺,王骞却说“此田不卖,若敕取,所不敢言”,梁武帝大怒,将该赐田“付市,评田价”,逼王骞还钱。材料表明
  A. 封建政府严禁土地卖给寺院    B. 封建土地私有权具有相对性
  C. 佛教思想成为社会主流思潮    D. 土地商品化程度的逐步加深
  【答案】B
  【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料涉及到封建社会的土地买卖,材料强调了土地所有权属的认定是相对的,即选B是符合题意的,正确;封建政府并不严禁土地卖给寺院,因为寺院也可以拥有很多土地,选项A不符合题意,排除;儒家思想才是社会主流思潮,选项C不符合题意,排除;材料涉及的是土地私有权而非土地商品化程度问题,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
  6. 宋人苏轼谈绘画时说:观察事物要“空静”,创作要“忘我”。据此可知影响苏轼绘画主

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源