2016-2017学年度高中历史必修一第1-2单元练习题

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约32310字。

  内容标准 学习要求
  了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 1.了解宗法制和分封制的基本内容;
  2.认识中国早期政治制度的特点。
  1.《礼记•礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端,以区别于禹以前“天下为公”的大同之世,其主要依据应是
  A.禹死后启继位 B.建立武装
  C.设置官职 D.制定刑法
  2.商代的统治者在封赏贵族时,往往会冠以相应名号。例如,血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为“公、伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯、卫”;在畿内主要负责垦殖者称为“男、甸(田)”。这说明商代
  A.宗法分封制形成中 B.贵族爵位等级萌芽
  C.统治秩序尚未稳固 D.神权色彩比较浓厚
  3.据考证下图是商朝武丁时期甲骨。牛骨正反面刻满了长篇卜辞,内容涉及北方部族入侵和王命诸侯出征、田猎以及天象等。该图反映出
  A.商朝神权与王权结合 B.天人感应的神权色彩
  C.商王严格控制诸侯国 D.迷信活动,史料价值低
  4.下表是周王室分封情况一览表,对该表解读正确的有
  国名 对象 地理位置 国名 对象 地理位置
  晋 王室子弟 今山西 齐 功臣 今山东北部
  卫 王室子弟 今河南北部 宋 商朝后裔 今河南南部
  鲁 王室子弟 今山东南部 燕 王室子弟 北京一带
  注:沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区
  ①周王室同姓分封占主导地位  ②“家天下”制度由此开始 
  ③周王室的同姓亲族封地富庶  ④分封对象具有多样性
  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  5.在西周分封制下,受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化,一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行文化渗透。这主要说明分封制
  A.将建立地方政权与加强周朝统治结合起来
  B.巩固了西周国家政权和拓展了疆域
  C.使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行
  D.在当时起到了促进民族融合的作用
  6.中国传统家族有“长兄如父”、“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是
  A.家族和睦 B.等级秩序 C.宗法观念 D.贵族世袭
  7.电视剧《红楼梦》中有两位贵族青年兄弟:贾宝玉和贾环。贾环内心对同父异母的哥哥贾宝玉十分嫉妒,但是表面又对他非常惧怕。按照中国古代的宗法制,造成这种现象的主要原因是
  A.贾宝玉长相俊美,性格乖巧,深得祖母喜欢
  B.贾环性格阴险狭隘
  C.贾宝玉年纪长于贾环

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