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2017高考二轮历史专题练习
　　2017高考二轮历史专题练习_专题一 先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展.doc
　　2017高考二轮历史专题练习_专题二 魏晋南北朝、隋唐、宋元——中国古代文明的成熟与繁荣.doc
　　2017高考二轮历史专题练习_专题三 明、清前期——中国古代文明的辉煌与迟滞.doc
　　2017高考二轮历史专题练习_专题四 古代希腊、罗马——西方文明的源头.doc

　　专题微练1　先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展
　　时间：45分钟　满分：100分
　　一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
　　1．(2016·四川宜宾县高三第一次适应性测试)夏启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”，对部下们则说：“用命，赏于祖；不用命，戮于社”；商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”；盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。”这说明夏商周时期(　　)
　　A．统治者武力强化中央集权
　　B．王权具有神秘色彩
　　C．政权统治具有更迭频繁特征
　　D．神权控制政权色彩
　　解析　本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料内容可知，材料只是强调了夏商周朝代的更替，统治者以代表上天的意志来使部下听命于他，从而推翻前朝，故体现了王权的神秘色彩，本题答案选B项。A项错在“武力”；C项不是材料的主旨；D项错在“控制”。
　　答案　B
　　2．(2016·四川绵阳热身考文综)在西周时代，贵族在幼年时由父亲题取“名”，“字”则是成年后“冠礼”或“笄礼”时所取。“字”全称有三个汉字：第一字表长幼行辈(伯、仲、叔、季等)，第二字任意，末一字为“父”字。这种名字制度的作用主要是(　　)
　　A．明长幼　　　　　　　　 B．定尊卑
　　C．彰个性  D．求吉瑞
　　解析　依据“贵族在幼年时由父亲题取‘名’”“第一字表长幼行辈(伯、仲、叔、季等)，第二字任意，末一字为‘父’字”可知，这种姓氏名字制度能够很好地起到确定血统、长幼、尊卑的作用，起到的主要作用应该从血统的角度分析，也就是定尊卑，故B项正确；“明长幼”不是这种名字制度的主要作用，且“明长幼”是为了“定尊卑”，故A项排除；“彰个性”“求吉瑞”均在题干中无体现，故C、D两项排除。
　　答案　B
　　3．(2016·山东德州高三第二次模拟考试)中国古代刑法起初并无公开条文，只是由判决者临事决定惩罚标准，贵族阶层以此拥有家长式的生杀予夺权力。但到春秋后期，郑国“铸刑书”，晋国“铸刑鼎”，都是将成文刑法铸在铜器上公诸于众。这反映了统治者(　　)
　　A．出于形势所迫实行依法治国
　　B．非常注重寻找权力合法的依据
　　C．适应现实需要调整统治方式
　　D．接受注重道德规范的儒家思想
　　解析　古代中国也有刑法，只是并未成文，故A项错误；将成文刑法铸在铜器上公诸于众并非为了寻找权力合法的依据，故B项错误；刑法从“并无公开条文”到“将成文刑法铸在铜器上公诸于众”反映了刑法由不成文到成文的演变，这是适应地主阶级兴起、贵族逐渐衰落的需要，故C项正确；材料强调刑法，未体现注重道德规范的儒家思想，故D项错误。
　　答案　C
　　4．(2016·苏中三市高三第二次调研)“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固若王室益尊，异乎前轨，然亦事势推迁所必至，非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也。秦廷有集议之制，……君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似。……亦非
　　……
　　专题微练2　魏晋南北朝、隋唐、宋元——中国古代文明的成熟与繁荣
　　时间：45分钟　满分：100分
　　一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
　　1．(2016·贵州高考适应性考试文综)《通典》记载“(汉)文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相史出刺并督监察御史”。《新唐书·百官志》记载左右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”。《金史》记载“制纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之，关亲者许回避”。上述材料说明(　　)
　　A．监察是丞相的一项重要权力
　　B．古代监察制度逐步走向完善
　　C．监察机构的权力来源于皇权
　　D．对监察官员的素质要求较高
　　解析　依据题干材料分析得知，丞相监察职责是在特定时期、特殊情况下被赋予的，并非丞相的本职，故A项错误；根据题干提供的信息和所学史实，从汉代的刺史、唐朝丞相、金朝纠弹之官的设立反映了中国古代监察制度的发展完善过程，故B项正确；监察机构的权力虽来源于皇权，但与材料内容和宗旨不符，故C项错误；材料没有涉及对监察官员素质的要求，故D项错误。
　　答案　B
　　2．(2016·安徽六安一中高三下期一模考试文综)唐代三省制实现了分层决策与分层行政，通过文书的起草、审核和执行的运作流程来实现权力的分割与制约。据此可知，唐代三省制(　　)
　　A．成功实现了行政权力的分割
　　B．完全保证了皇权的独尊地位
　　C．有效地制约了皇帝滥用权力 
　　D．实现了民主政治的最初创建
　　解析　材料反映的是唐代的相权在决策和行政方面都实现了分层，按照严格的运作流程行使权力，说明唐代的行政权力实现了分割，A项正确；B项“完全保证”和C项“有效地制约”说法绝对，排除；唐代的政治制度是君主专制，不是民主政治，D项排除。故选A。
　　答案　A
　　3．(2016·山东实验中学高校招生模拟文综测试)依据下列史料反映的信息，按时代先后排列正确的是(　　)
　　① 科举取士要当质以史学、询以时政
　　② 诏郡国举贤良方正、能直言极谏之士诣公车
　　③ 威公卒，子惠公代立，乃封其少子于巩以奉王
　　④ 为本州大中正，访问铨邑人品状
　　A.②③④①  B．②③①④
　　C．③②④①  D．③④②①
　　解析　本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。“科举取士要当质以史学、询以时政”是隋唐时期；“诏