广东省肇庆市2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题(解析版)
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共33小题,约10950字。
广东省肇庆市2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题(解析版)
一、单选题:共30题
1.“分封制—郡县制—行省制”,这种演变说明了
A.中国古代地方行政制度逐渐完善 B.中国古代相权的削弱
C.高度集权的政治制度逐渐瓦解 D.古代中央机构逐渐完善
【答案】A
【解析】本题考查君主专制政体的演进与强化。根据所学知识可知由分封制—郡县制—行省制的演变是我国地方行政治制度的发展演变,因此A项说法正确;B、D项说法与题意无关,可以排除;C项说法错在逐渐瓦解,我国高度集权的政治体制是逐渐加强的,可以排除。本题答案为A。
2.某中学开展以“古代中国政治”为主题的研究性学习,拟定了下列论文题目,其中有明显错误的是
A.《浅谈秦始皇与专制主义中央集权制度的形成》
B.《试论内外朝格局的形成与皇权的加强》
C.《三省六部制与中央集权制度的完善》
D.《简析清代皇权与相权的关系》
【答案】D
【解析】本题考查专制时代晚期的政治形态。根据所学知识可以判断出A、B、C项说法正确,但不符合题意,可以排除;D项说法错误,丞相制度在明太祖时期已废除,清朝不存在丞相制度,符合题意,本题答案为D。
3.“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行,不行也行:说你不行就不行,行也不行。”和这种制度相对应的是
A.“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第”
B.“立嫡以长不以贤”
C.“食有劳而禄有功,使有能而赏必行,罚必当”
D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
【答案】D
【解析】本题考查君主专制政体的演进与强化。根据材料信息可知该选官制度具有很强的主观性,因此可以判断出该制度是察举制,D项说法符合题意;A项说法是科举制,科举制是当时较为公平的选官方式,可以排除;B项是嫡长子继承制,C项说法是李悝变法的内容,与材料信息无关,可以排除。本题答案为D。
4.中国古代尽管十分注意整顿吏治,加强对官员的监察,但政治腐败黑暗的现象并不少见。下列成语中,哪一条最能贴切地反映宦官专权的主要原因
A.鞍前马后 B.为虎作伥 C.狐假虎威 D.爱屋及乌
【答案】C
【解析】本题考查专制时代晚期的政治形态。解答本题的关键是当时宦官专权的根本原因是专制主义中央集权制度的弊端,是因为极端专制缺乏民主制约的机制,所以宦官假借皇权而专权,因此C项说法正确;A、B、D项说法与材料信息无关,可以排除。本题答案为C。
5.《北京条约》中有如下条款:“大清大皇帝允于即日降谕各省督抚大吏,以凡有华民情甘出口——无论单身或愿携带家眷,一并赴通商各口,下英国船只,毫无禁阻。”这反映出列强在侵华方式上的新特点是
A.商品输出 B.掠夺劳动力 C.资本输出 D.掠夺财富
【答案】B
【解析】本题考查列强入侵与民族危机。根据材料信息“凡有华民情甘出口”可知涉及的是中国人出国的问题,再结合“一并赴通商各口,下英国船只,毫无禁阻”可以看出当时列强允许中国人出国,当然应该是为了满足其工业生产的需要,根据所学应该指华工出国这一条款,因此B项说法正确;A、C、D项说法与材料信息无关,可以排除。本题答案为B。
6.太平军领导人曾对在华的外国使节说:“尔等如帮助满人,真是大错,但即令助之,亦是无用的。”“平定时不惟英国通商,万国皆通商……(但)害人之物为禁。”这说明太平天国在外交上
A.对外国资本主义的侵略本质有了正确认识 B.主张自由贸易,无论何种商品都不限制
C.奉行独立自主、反对侵略的外交政策 D.已经形成了成熟的外交方针
【答案】C
【解析】本题考查太平天国运动。根据材料信息可以判断出材料反映出当时太平天国时期的外交政策,体现的是独立自主,因此C项说法正确,D项说法错在“成熟的”,可以排除;A、B项说法材料体现不出,可以排除。本题答案为C。
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