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共32题，约7110字。

　　山东省德州市陵城一中2016-2017学年高二上学期历史测试题
　　必修三从人文精神之源到科学理性时代单元检测题（一）
　　一、 单项选择题（60分）
　　1．古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的(　　)
　　A．民主思想B．无神论思想C．科学思想D．人文主义思想
　　2．古代奥林匹克运动会体现了古希腊人追求卓越、现世娱乐的民族性格。这种民族性格的核心是(　　)
　　A．建功立业B．人文精神C．民主法制D．忠于信仰
　　3．有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来。原来，同学甲说：体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙不服气，说：你说的不对，老师这是负责，不是太狠，而是太好了。他们的说法与谁的观点相类似(　　)
　　A．普罗塔哥拉B．柏拉图C．苏格拉底D．亚里士多德
　　4．在古代雅典，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最担心智者学派的活动会(　　)
　　A．阻碍社会经济的发展B．引发外族的入侵和奴役
　　C．导致雅典人口的流失D．危及社会的秩序和道德
　　5．“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗……‘为善至乐’的乐，乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。”材料中所蕴含的哲学思想出自(　　)
　　A．普罗塔哥拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德
　　6．中国古代思想家孔子提出：“当仁不让于师”的观点。下列哪一思想主张与之类似(　　)
　　A．人是万物的尺度B．知识即美德
　　C．认识你自己D．吾爱吾师，吾尤爱真理
　　7．有位思想家认为：“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是(　　)
　　A．普罗塔哥拉B．亚里士多德C．柏拉图D．苏格拉底
　　8．15世纪西欧一些地区成立了新式寄宿学校，课程设计围绕着教育学生快乐健康地生活，使学生成为一名负责任的公民。这一课程设计理念体现了(　　)
　　A．人文主义思潮B．理性主义思潮C．功利主义思潮D．现实主义思潮
　　9．名画《蒙娜丽莎》以主人公亲切、自然、永恒的微笑万古流芳，