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共27题，约6530字。
　　安徽省合肥市第一中学2017届高三上学期第三阶段考试历史试题
　　一、单项选择题（每题2分，共计48分）
　　1．王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻。‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”此处“天下一大变局”的本质内涵是
　　A．“公天下”到“家天下”B. 分封制向郡县制的转变
　　C. 贵族政治到官僚政治D．君主专制取代了宗法制
　　2. 《礼记·礼运》中有“城者，所以自守者也”的论断，《博物志》中也有“禹作城，强者攻，弱者守，敌者战”的说法，两《吴越春秋》中“筑城以卫君，造郭以守民”更是人所共知。这表明古代中国早期的城市
　　A.突显政治军事功能B．主要目的在于防御动乱
　　C．缺少经济管理职能D．大多选在战略要地建造
　　3.  班固在《汉书·儒林传》中写道：“自武帝立五经博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄，讫于元始，百有余年，传业者寝盛，支叶蕃滋，一经说至百余万言，大师众至千余人。”这反映了
　　A．儒学与察举制的结合推动儒学的发展B．儒学的发展对百姓生活影响逐渐增大
　　C．儒学研究的繁琐倾向使儒学发展受限D．儒学研究的功利化推动了儒学的发展
　　4. 《全球通史》写到：“中央政府分给每个强壮的农民大约19英亩土地，这并不是去剥夺大家族所占有的土地……然而，“均田制”的确对削弱大家族的控制、加强唐朝统治有所帮助……此外，农民们还得接受军事训练，组成一支常备军，从而加强了帝国政府的军事地位。”这段材料揭示了统治者采取“均田制”的主要目的是
　　A．切实保障农民利益B．避免政治分裂局面
　　C．解决土地兼并问题D．加强对外扩张实力
　　5. “宋代地主利用农民之间的矛盾，用增租转佃方式试图增加地租，而农民则利用地主之间的矛盾，用转佃他人之田的方式来达到降低地租的目的。在这一斗争过程中，地租剥削自然维持在一个合理的水平上。”材料反映了宋代
　　A. 地主阶级力量遭到削弱B．阶级斗争客观上推动封建地租合理化
　　C．实施“不抑兼并”政策D．农业经济生产方式过渡到了大地产制