此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共27题，约13030字。
　　2017届湖北省荆州市高三上学期第一次质量检测历史
　　一、单选题：共24题
　　1．《周礼》载：“乃经土地而井牧其田野，九夫为井，四井为邑，四邑为丘，四丘为甸，四甸为县，四县为都，以任地事而令贡赋，凡税敛之事。乃分地域而辨其守，施其职而平其政。”材料主要反映出
　　A.西周已经设县作为地方行政区划 B.西周有专门征收赋税的官员
　　C.西周形成了中央集权的官僚体制 D.西周职官制度比较具体完备
　　【答案】D
　　【解析】本题主要考查农业的主要耕作方式和土地制度、商周时期的政治制度，旨在考查学生对教材主干知识的迁移能力和准确解读材料有效信息的能力。根据所学知识可知，“县”作为行政区划最早出现在春秋战国时期，A项表述不符合史实和题意，排除；B项表述是对材料信息的局部反映，不是主要信息，不符合题意，排除；“中央集权的官僚体制”最早出现在战国商鞅变法时，C项表述不符合史实和题意，排除；根据所学知识可知，材料文字“九夫为井，四井为邑，四邑为丘，四丘为甸，四甸为县，四县为都”是对井田制的叙述，材料文字“以任地事而令贡赋，凡税敛之事。乃分地域而辨其守，施其职而平其政”是建立在井田制基础上的比较完备的职官制度，D项表述符合题意，正确。
　　2．《隋书·食货志》云：“晋自中原丧乱，元帝寓居江左，百姓之自北南奔者，并谓之侨人。皆取旧壤之名，侨州郡县。”如在京口（今江苏镇江）侨立南徐州。侨州郡县设立的主要影响是
　　A.促进了长江流城的开发 B.提高了地方行政的效率
　　C.实现了北人还乡的愿望 D.维护了江南士族的特权
　　【答案】A
　　【解析】本题主要考查农业的主要耕作方式和土地制度、汉至元政治制度的演变，旨在考查学生对教材主干知识的迁移能力和提取材料有效信息的能力。根据所学知识可知，“百姓之自北南奔”即中原人民大批南迁，带去了先进的生产工具，促进了长江流域的开发。A项表述符合题意，正确；B、C、D三项表述都不符合题意，均排除。
　　3．明朝皇帝仁宗说：科举考试“须南北兼顾。南人虽善文词，而北人厚重，比累科所选，北方仅得什一，非公天下之道”。于是，“命杨士奇等定取士之额，南人十六，北人十四”。材料表明明朝实行这一科举取士办法的目的是
　　A.借助科举取士打压南方富商大贾 B.通过科举取士均衡政治势力
　　C.促进南北方区城特色文化交流 D.尽力维护科举取士区域公平