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共35道小题，约6780字。

　　成都外国语学校2016—2017学年度上期期中考试
　　高二文科历史试卷
　　注意事项：
　　1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
　　2．本堂考试100分钟，满分100分。
　　3．答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写的答题卷上，并使用2B铅笔填涂。
　　4．考试结束后，将答题卡交回。
　　第Ⅰ卷（选择题，共48分）
　　一、 选择题：每小题1.5分，共32小题，满分48分。每小题只有一个正确答案。
　　1．《论语•学而》中说“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本欤”，并由此断定“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也”。由此可见孔子(　　)
　　A．依赖外在礼仪谋求社会协调有序        B．通过推己及人实现人际关系和谐
　　C．已经形成了完整的政治思想体系        D．借助人伦情感维系家国社会秩序
　　2．《韩非子》曰：故明主之吏，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝(越受鼓励)。从人才选拔角度来看，这种观点产生的时代背景是(　　)
　　A．诸侯混战，群雄割据                            B．宗法分法制遭到破坏
　　C．卿大夫的崛起                                        D．士阶层的崛起
　　3．习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会的讲话中，引用 《诗经》中的一句话：“靡不有初，鲜克有终”。下列主张与《诗经》属于同一思想流派的是(　　)
　　A．“必吾先从事于爱利人之亲，然后人报我以爱利吾亲也。”
　　B．“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。”
　　C．“为之于未有，治之于未乱。”
　　D．“治大国，若烹小鲜”
　　4． “家国同构”是中国古代封建社会的重要特征，下图是某学者绘制的中国古代社会结构图，同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。就此推断画横线处在内容是(　　)
　　A．科举制度 地主经济                              B．专制皇权 商品经济
　　C．官僚政治 地主经济                              D．封建割据 商品经济
　　5．德国政治经济学家和社会学家马克斯•韦伯认为“被统治者服从统治者的支配有暴力、经济等因素。但是，除了这些以外，通常还需要一个更深层次的要素——对正当性的信仰。”能够用来佐证该观点的是(　　)
　　A．孟子宣扬的“民贵君轻”                    B．董仲舒提出的“君权神授”
　　C．朱熹倡导的“格物致知”                    D．王阳明主张的“知行合一”
　　6．《礼记•曲礼》有关复仇之义，认为父仇不共戴天。为父祖复仇被视为孝义之举。汉律规定：“敢私复仇者加刑，家属徙边”。魏律规定：“贼斗杀人，以劾而亡，许依古义听子弟得追杀之。”这表明魏的律令呈现出(　　)
　　A．复古主义的特色                                    B．严刑峻法的特色
　　C．程序简化的特色                                    D．以儒入法的特色
　　7．土地制度是古代的主要制度。汉代以后地券或地契是买卖双方私人之间所立的文契。此外还有政府官方发给田地所有人的产权证明文件。这主要说明(　　)
　　A．土地买卖相当频繁                                B．土地所有权登记制度的出现
　　C．体现了“耕者有其田”                        D．土地所有权归国家掌握
　　8．魏晋时期，一种称之为“玄学”的社会思潮在士大夫中流行起来。玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求。鼓吹“以小求大，理终不得。各安其分，则大小俱足。”魏晋玄学(　　)
　　A．是儒道相融合的产物                            B．反映三教合一的趋势
　　C．为理学兴起创造条件                            D．强化儒学的正统地位
　　9．下表摘编自《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》。据此可以推知，秦汉至隋唐时期(　　)
　　朝代 粮食亩产水平
　　(市斤) 全国耕地面积(亿市亩)