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共43道小题，约8370字。

　　江苏省启东中学2016-2017学年度第一学期第一次月考高二历史（选修）试卷
　　一．选择题(共40题，每题2分，共80分)
　　1．王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度的特点是(　　)
　　A．封建等级秩序森严            B．中央集权尚未形成
　　C．神权与王权相结合            D．政治与血缘相结合
　　2．转型是个非常长期的曲折的复杂的历史过程，20世纪90年代历史学家唐德刚提出关于中国社会政治制度转型的理论——“历史三峡论”，他把先秦以来的中国政治社会制度变迁分为“封建、帝制与民治”三个大的阶段。其中的“封建”阶段，我国政治制度的主要特点是(　　)
　　A．君主专制和中央集权                            B．皇权和神权相结合
　　C．家国同构                                                D．思想统一和政治统一互动
　　3．周人经过克殷之战和周公三年东征，消灭了许多地方势力，造成了广大地区的权力真空，周得以“制五等之封，凡千百七十三国”。这段材料说明分封制(　　)
　　A．以政治权力重构为前提                        B．从西周时期开始实行
　　C．确立周代基本政治原则                        D．稳定西周的统治范围
　　4．“考秦之制，……盖内外官制同一系统，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事，而御史与监，则纠察此治民治军之官者也。”这段材料主要反映了秦朝(　　)
　　A．开创了行之有效的地方行政体      B．形成了从中央到地方的垂直管理
　　C．官僚政治逐步取代传统贵族政治    D．中央和地方出现机构臃肿的趋向
　　5．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制主义中央集权制。但历代皇帝“分王子弟，以为屏藩”的现象一直延续到清朝。这一现象说明(　　)
　　A．分王子弟是封建专制的体现                B．宗法制是中央集权的基础
　　C．分封制有利于政权的稳定                    D．周代制度在后代得以延续
　　6．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”其相似作用是(　　)
　　A．大幅提高了行政效率                     B．有效解决了皇权与相权的矛盾
　　C．限制、监督了皇权                         D．有利于皇帝决策时集思广益
　　7．按唐制，中男(16至21岁)不服兵役，成男 (22岁以上)才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的提议，得到太宗的许可。但是魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于(　　)
　　A．尚书省                B．中书省                 C．兵部            D．门下省
　　8．史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。”钱穆认为唐代的科举制(　　)
　　A．摧毁了门阀政治                                    B．扩大了政权基础
　　C．促进了社会公平                                    D．与人才培养脱节
　　9．史学家徐中约曾说：“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。……政治获得了非常大的弹性。”该“制度”最有可能是(　　)
　　A．世官制                B．察举制                 C．皇帝制                D．科举制
　　10．明朝出现海瑞扶棺式的冒死硬谏，海瑞谏嘉靖，几近痛骂，嘉靖帝碍于舆论，无可奈何；官僚集团或采取车轮战术，或发动集体抗议，在君主屈尊求情下仍决不让步。这说明明朝(　　)