江苏省淮安市淮海中学2017届高三上学期第一次阶段测试历史试题

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有25道题,约7160个字。

  淮海中学2017届高三第一次阶段性测试
  历史试题
  第Ⅰ卷(选择题共60分)
  一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
  1.“权耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊……锄镰锨
  镢样样有,各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点
  A.自给自足B.精耕细作C.男耕女织D.家庭经营
  2.史学家钱穆在论及唐代的科举时说:“唐代门第势力正盛,在那时推行考试,应考的
  还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染,并已早懂得许多政治掌故,
  一旦从政,比较有办法。如是积渐到晚唐,大门第逐步堕落,应考的多数是寒窗苦读
  的穷书生。他们除却留心应考的科目,专心在文选诗赋,或是经籍记诵外,国家并未
  对他们有所谓教育。门第教训也没有了,政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代的
  科举制
  A.摧毁了门阀政治B.扩大了政权基础[zxls.c~@*o^&m]
  C.促进了社会公平D.与人才培养脱节
  3.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明
  A.皇权渐趋衰弱                B.君主集权加强
  C.内阁取代六部                D.首辅权力失控
  4.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“……在资本主义的世界性扩张过程中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者;而正义的反侵略者则常常同时是落后者。以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助,从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程”。作者强调的是
  A.要正确认识西方侵略动机B.要理性地看待西方的侵略
  C.要客观评价鸦片战争的影响D.要辩证地分析中西方社会差距
  5. 有些史学家认为,“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征,对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是
  A.平均分配土地                B.产品上交国库
  C.建立民主政治                D.兴办学校教育
  6. “我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了
  人民政协,而且能够讲它所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作,
  努力恢复和发展新民主主义经济,并从而改造民族资产阶级本身。”材料中的这次“会
  议”
  A.讨论确立了新型国家的架构B.确定了“长期共存,互相监督”的方针
  C.决定开展社会主义三大改造D.宣告人民政协不再代行全国人大的职权
  7. 1978年邓小平在中央工作会议上讲到:“现在的问题是法律很不完备,很多法律还没
  有制定出来。往往把领导人说的话当作‘法’,不赞成领导人的话叫做‘违法’,领导
  人的话改变了,‘法’也就跟着改变”。该讲话的目的是
  A.改变一些领导人专制作风B.改变有法不依的现象
  C.亟待建设并完善法律体系D.增强民众的法制观念
  8.“两岸双方应恪守反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同立场,增进维护一个中国
  框架的共同认知,在此基础上求同存异。”“求同存异”中的“异”的本质内涵是指
  A.不同的国情B.不同的社会制度
  C.不同的经济水平D.不同的生活习惯

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