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有25道题，约7160个字。

　　淮海中学2017届高三第一次阶段性测试
　　历史试题
　　第Ⅰ卷（选择题共60分）
　　一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　1.“权耙扫帚扬场掀，碌碡簸箕使牛鞭；筛子抬筐麻袋囤，胶轮条筐和车绊……锄镰锨
　　镢样样有，各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点
　　A．自给自足B．精耕细作C．男耕女织D．家庭经营
　　2．史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的
　　还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，
　　一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读
　　的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未
　　对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代的
　　科举制
　　A．摧毁了门阀政治B．扩大了政权基础[zxls.c~@*o^&m]
　　C．促进了社会公平D．与人才培养脱节
　　3．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明
　　A．皇权渐趋衰弱                B．君主集权加强
　　C．内阁取代六部                D．首辅权力失控
　　4．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“……在资本主义的世界性扩张过程中，非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者；而正义的反侵略者则常常同时是落后者。以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助，从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程”。作者强调的是
　　A．要正确认识西方侵略动机B．要理性地看待西方的侵略
　　C．要客观评价鸦片战争的影响D．要辩证地分析中西方社会差距
　　5. 有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是
　　A．平均分配土地                B．产品上交国库
　　C．建立民主政治                D．兴办学校教育
　　6. “我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了
　　人民政协，而且能够讲它所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作，
　　努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产阶级本身。”材料中的这次“会
　　议”
　　A．讨论确立了新型国家的架构B．确定了“长期共存，互相监督”的方针
　　C．决定开展社会主义三大改造D．宣告人民政协不再代行全国人大的职权
　　7. 1978年邓小平在中央工作会议上讲到：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没
　　有制定出来。往往把领导人说的话当作‘法’，不赞成领导人的话叫做‘违法’，领导
　　人的话改变了，‘法’也就跟着改变”。该讲话的目的是
　　A．改变一些领导人专制作风B．改变有法不依的现象
　　C．亟待建设并完善法律体系D．增强民众的法制观念
　　8.“两岸双方应恪守反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同立场，增进维护一个中国
　　框架的共同认知，在此基础上求同存异。”“求同存异”中的“异”的本质内涵是指
　　A．不同的国情B．不同的社会制度
　　C．不同的经济水平D．不同的生活习惯