四川省成都市“五校联考”高2014级第五学期九月考历史试题

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共36小题,约9170字。

  成都市“五校联考”高2014级第五学期九月考试题
  历  史
  (全卷满分:100分   完成时间:100分钟)
  第Ⅰ卷 选择题(每小题1.5分,共32题,48分)
  (下列每题只有一个正确选项,选出后请填涂在答题卡相应的相应位置。)
  1.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年”。以下各项不属于这一转型时期特征的是(  )
  A.贵族政治向官僚政治转型    B.分裂割据向统一王朝转型
  C.青铜文明向铁器文明转型    D.神权政治向世俗政治转变
  2.中国先秦某位思想家说:“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复慈孝;绝巧弃利,盗贼无有。此三者,以为文(文饰)不足,故令有所属,见素抱朴,少私寡欲。”据此判断,该言论体现的观点属于(  )
  A.法家                      B.墨家  
  C.道家                    D.儒家
  3.在古代史家的笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃……婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺织,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦”。该材料反映的农业经济状况是(     )
  A.土地过度集中                   B.有田者无力可耕
  C.小农户个体经营                 D.地权与劳动者契合
  4.“图说历史”是解读历史的一种方式,关于下图解读正确的是(  )
  图1 《西周分封制示意图》   图2《秦朝疆域图》      图3《元朝行省图》
  A.图1至2的制度变化反映了君主专制在逐步加强
  B.图2至图3的制度变化反映了地方行政区划的重大调整
  C.三幅图共同反映了中央集权的封建国家的发展
  D.三幅图反映了地方政权的自主性逐步提高
  5.历史研究应坚持有一分材料说一分话,材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断,符合这一原则的是(  )
  史实 结论
  A 商鞅变法“废分封,行郡县” 秦国建立了专制主义中央集权制度
  B 董仲舒“罢黜百家,独尊儒术” 文化开始成为政治权力的附庸
  C 行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权” 元朝中央集权得以加强
  D 明太祖屡次宣布“通番禁令” 明朝严禁中外通商贸易
  6.东汉王符在《潜夫论•浮侈》写道:“今举世舍农桑,趋商贾,牛马车舆,填塞道路,游手伪巧,充盈都邑,治本者少,浮食者众。……浮末者什于农夫,虚伪游手者什于浮末……天下百郡千县,市邑数万,类皆如此。”对上述材料解读不恰当的是(  )
  A.作者在批评东汉舍本逐末的社会现象 
  B.从一个侧面反映出当时商业发展的情况
  C.东汉虽有抑商法令,但经商的人不少
  D.是当时城市商业经济发展的真实反映
  7.魏晋南北朝时期,孝道思想逐步发展超越了忠君的思想,成为士人阶层安身立命的最高追求。这主要是因为(  )
  A.为了维护士族门阀政治合理性的需要
  B.孝道思想成为唯一主导思想
  C.儒家思想开始成为传统文化主流思想
  D.为维护君主专制制度的需要

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