《中国民族资本主义的曲折发展》ppt32

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  • 更新时间: 2016/9/24 14:40:08
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共28张。含配套学案、教案。
  第10课中国民族资本主义的曲折发展(学案)
  探究问题一:根据材料,分析民国初年有利于民族资本主义发展的因素
  材料一:1、1894年,科举考试高中状元。
  2、1895年毅然弃官从商,创办大生纱厂。
  3、1912 、1913年,张謇先后就任民国政府的实业总长和农商总长。
  材料二:张謇执掌民国农商总长后,要求各省设立实业司,专管实业调查和发展计划。在他任内,政府制定公布的奖励实业发展的条例、章程、法规有86项之多。
  ——金冲及《二十世纪中国史纲》
  材料三:  1915年,以张謇为总长的农商部鉴于一战爆发后,“外货来源不继,正国货畅销有望之机”,呈请大总统“乘此时机,开设国货展览会于京师,广为倡导,树之风声,庶足以应时势之要求,而励工商之迈进”,此项建议得到了政府的批准。
  ——马敏,洪振强《民国时期国货展览会研究1910—1930》
  探究问题二:结合地图、数据分析民国初年中国民族资本主义发展概况?
  材料四:民国初年民族资本主义发展状况(数据资料)
  材料五:《中国民族资本主义的产生》示意图、《中国民族资本主义的发展》示意图(见地图册P26-27)
  第10课中国民族资本主义的曲折发展
  教学目标
  了解中国民族资本主义企业自19世纪末到20世纪上半期在动荡不定的社会环境中惨淡经营的曲折发展历程。了解中国民族资本主义发展的基本特点。
  分析表格数据、地图和广告图片,初步习得分析图表等的具体方法。分析文字材料,提升提取信息、归纳概括的能力。
  感受民族资本家在封建主义、官僚资本主义、资本主义列强的夹缝中,一直追求实业救国、为国家民族做贡献、寻求光明坚忍不拔的民族精神和爱国情怀。
  教学重点 民族工业的短暂春天
  教学难点 中国民族资本主义的特点。
  教学阶段 教师活动 学生活动
  创设情境 出示材料:
  1、《中国民族资本主义产生》示意图;
  2、顾城诗歌:《一代人》 1、回忆民族资本主义产生概况。
  2、思考这首诗的含义。
  新课讲解
  新课讲解
  新课讲解
  聚焦“状元实业家”张謇
  一、晚清时期:民族资本主义初步发展
  问题引导
  张謇为什么1895年毅然弃官从商,创办大生纱厂。
  出示材料:
  年三十以后,即愤中国之不振;四十后中东事已(甲午中日战争),益愤而叹国人之无常识也,由教育之不革新,政府谋新矣而不当……反复推究,当自兴实业始。
  ——《张謇日记》第六卷《张謇日记》
  解释大生含义
  学生结合时代背景分析张謇为什么放弃仕途,弃官从商,创办大生纱厂?
  学生思考大生含义(感受儒家思想内涵)。

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