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共14题，约11850字。
　　2016年天津市南开区高考历史一模试卷
　　一、选择题
　　1．如图为汉画像石中的《周公辅佐成王图》（左三为周公，左四为成王）．对该图历史内涵的解读与历史事实基本符合的是（　　）
　　A．四方诸侯来朝，反映了成王时期中央集权制度形成
　　B．成王地位至尊，说明成王时初步实现了权力的集中
　　C．成王厉行分封，诸侯对周天子的义务必须严格履行
　　D．成王勤政爱民，统治者的品行成为权利之间的纽带
　　2．董仲舒在《春秋繁露•同类相动》中说：“美事召美类，恶事召恶类，类之相应而起也．如马鸣则马应之，牛鸣则牛应之，帝王之将兴也，其美祥亦先见；其将亡也，妖孽亦先见．”他提出此观点的主要目的是（　　）
　　A．借助天意加强君权 B．教导百姓积德行善
　　C．巩固中央集权统治 D．强调人民力量巨大
　　3．某西方学者这样评论罗马法：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗．”下列对“理性”的最准确理解是（　　）
　　A．罗马法完全摒弃了以前的习惯法
　　B．罗马法能及时适应新的发展要求
　　C．罗马法形成了较完备的法律体系
　　D．罗马法主要保护了统治阶级利益
　　4．在审判国王查理一世时，代表议会的审判长布拉德肖说：“…这就好像一条纽带．纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的服从义务．先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这段话主要体现的是（　　）
　　A．君主立宪的主张 B．自由平等的学说
　　C．社会契约的理念 D．议会至上的特点
　　5．美国1787年宪法规定：联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策；总统享有行政大权，可以否决国会的立法，还是军队的最高统帅；国会有权调整国际及州际贸易；最高法院可以行使最高审判权．这些规定的主要意图是（　　）
　　A．限制地方自治 B．加强国家权力 C．避免专制独裁 D．建立世界霸权
　　6．19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与其家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”．这种感受的产生反映了他（　　）
　　A．对英国环境污染的漠不关心 B．对化学和医学知识茫然无知