广东省仲元中学2015-2016学年高二下学期期中考试历史(文)试题(解析版)
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共32题,约14540字。
第I卷(选择题 共60分)
一、选择题(30小题,每题2分,共60分。各题只有一个选项符合题目要求)
1.明《帝京景物略》载:“三月清明日,男女扫墓,……,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。”该材料中的习俗( )
A.起源于明朝中期 B.仅流传于中国北方
C.受外来文化影响 D.受宗法制的影响
【答案】D
考点:古代中国的政治制度•先秦政治制度•宗法制及其影响
2.《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。与此相关的政治制度是( )
A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制
【答案】A
【解析】
试题分析:本题考查的是西周时期的分封制,旨在考查解读材料,准确判断的能力。材料中“诸侯,诸伯,诸子”以及贵族朝会的信息可以推断出这与西周的分封制度有关,A项符合史实和题意,正确;材料中虽有“三公”,但只有“九夷”而无“九卿”,不是三公九卿制,B项错误,排除;材料信息没有提及郡县制,排除C;材料信息没有提及郡国并行制,郡国并行制是汉初地方行政制度,排除D。故选A。
考点:古代中国的政治制度•西周时期政治制度•分封制
【名师点睛】分封制与郡县制的区别。1.分封制:分封制也称分封制度或封建制,称“封建”,由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟分封领地,属于政治制度范畴。古代宗法制是分封制的基础,在家庭范围是为宗法制,在国家范围是为分封制。以血缘关系为纽带;宗法制嫡长子继承制为核心;有利于巩固周王室的统治,但因受封诸侯有较大的独立性,所以出现了后来的春秋争霸。2.郡县制:中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。盛行于秦汉。郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现,它形成于春秋战国时期。地方长官不得世袭,由皇帝任免,形成了中央垂直管理地方的行政体系;秦朝通过郡县制,实现了中央对地方的有效控制。
3.《史记•秦始皇本纪》载,丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。对材料理解正确的是( )
A.丞相王绾及群臣的建议纯粹出于守旧情绪 B.“地远”论实际上是一种现实困境
C.朝议能避免君主专制下的决策失误 D.丞相权力大,左右着皇帝决策
【答案】B
考点:古代中国的政治制度•秦朝专制主义中央集权制度的确立•对地方的管理
【名师点睛】古代中国加强中央集权制的历史意义。进步意义:维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。消极意义:导致了思想禁锢和文化专制主义,使科技的运用和发展受到抑制,束缚了中国资本主义的发展,阻碍了社会进步。
4.据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”,大禹“东渐于海,西被于流沙”,更有“纣之地,左东海,右流沙”。上述差异最能说明( )
A.《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇 B.年代久远导致历史记述莫衷一是
C.历史材料的运用首先要辨别真伪 D.石刻与文献形成证据链
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