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有35道题，约7690个字。

　　2015—2016学年度下学期期末考试
　　高二历史试卷
　　考试时间：90分钟试题分数100分
　　卷Ⅰ
　　一、选择题（本卷共32个小题，每小题1.5分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
　　1．有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明
　　A．周天子是天下人的大宗B．宗法制与分封制是互为表里的关系
　　C．分封制在历史上的作用是弊大于利D．分封制隐含着国家分裂割据的因素
　　2. 秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明
　　A．各郡县机构仿中央而设置B．郡县制可有效治理国家
　　C．各郡县由下到上层层负责D．郡县制消除了割据隐患
　　3. 绅士是大一统的专制皇权确立之后，中国传统社会中所特具的一种人物。魏晋南北朝时期门阀制度下绅权和皇权是共存的。宋代官爵恩泽出于皇帝，共存谈不上，共治也将就一下了。元明清三代连共治也说不上，……绅权成为皇权的奴役了。这说明
　　A．绅士权威的衰弱B．君主专制不断强化
　　C．绅权是皇权的重要补充D．绅权与皇权相互依存
　　4. 张居正成为首辅后，“勇于任事，以天下为己任”。他制定了一个考成规制：以内阁稽查六科（六科是明初设立的吏、户、礼、兵、刑、工六科，各设给事中，辅助皇帝处理奏章，稽查驳正六部之违误），以六科稽查六部、都察院；六部、都察院稽查巡抚、巡按。这一规制的实施说明此时的内阁
　　A．已经威胁到皇权B．拥有了独断之权
　　C．具有了宰相之实D．正式统领了六部
　　5. （2016•湖北部分重点中学新高三起点考试•7）古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚，因而其对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是（　　）
　　A．海外流放生活痛苦不堪B．希腊缺少民主法治精神
　　C．城邦是个人荣誉的源泉D．希腊商品经济高度发达
　　6．（2016•湖南永州一模•9）古罗马的等级制把政治权利与兵役义务紧密结合起来。第一等级的公民人数少，社会地位高，他们交税最多，尽的军事义务也最多，所获政治权利也就最大。这样
　　A．有利于缓和社会矛盾B．有利于维护奴隶主贵族的特权
　　C．体现了“法律面前公民平等”的原则D．推动了罗马帝国的迅速扩张
　　7. （2016•安徽部分示范高中高三9月联考•20）著名学者沃尔特•李普曼说：“如果我们去看一下最古老、最强有力的民主政治就会发现，它们早已把公众舆论搞成了一个谜。那些老到的舆论组织者几乎可以说参透了这个谜，因而能够在选举日制造出多数来。”这主要表明
　　A．最古老的民主政治就是利用公众舆论B．西方的多党制能让人民直接参与政治互动
　　C．老到的舆论组织者善于玩弄政治权术D．近代西方国家选举结果往往被舆论所左右
　　8. （2016•重庆名校联盟高三第一次联考•28）英、法、美、德在近代都建立了代议制民主，但各国模式又不完全相同，其共同点不包括
　　A．逐步形成分权制衡机制B．民意代表由选民选举产生
　　C．国家元首拥有行政实权D．法律规定议会享有立法权