黑龙江省佳木斯市第二中学2016届高三历史高考一轮复习练习:材料分析题
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约13590字。
第一单元 中国古代的中央集权制度
1.阅读下列材料:
材料一 秦始皇设职授官,从一面看,是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。
——《近代中国社会的新陈代谢》
材料二
材料三 自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞相,不旋踵而亡。
请回答:
(1)秦始皇是如何“设职授官”的?中止的“政治权力等级世袭”是什么政治制度?(4分)
(2)请填写材料二中A、B、C的名称,该图表反映了唐朝的什么制度?与秦朝相比,唐朝相权有何特点?(4分)
(3)甲、乙、丙三位同学在阅读材料三后,出现了三种观点。甲:“这可能是唐太宗李世民的话,为此他实行了三省六部制。”乙:“这最可能是明太祖朱元璋的话,为此他废除了丞相制度。”丙:“这应该是清世祖康熙的话,为此他设立了军机处。”你认为谁的分析合乎史实?简述该皇帝采取这一措施产生的影响。(6分)
2.阅读下列材料:
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料二 明太祖认为:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表
时间 职位 基本职权
明中叶后 内阁首辅 拥有票拟权,但不是合法宰相,地位经常受到挑战
清朝雍正
年间以后 军机大臣 承旨拟写、传达皇帝旨意
材料四 黄宗羲说:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”
请回答:
(1)在君权与相权关系的处理上,秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?他们的共同点是什么?(10分)
(2)根据材料二,结合所学知识,分析明太祖废除宰相制度的原因。(2分)
(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相,这种称呼是否有实质意义?为什么?(6分)
(4)你怎样理解材料四中黄宗羲的观点?(2分)
3.阅读下列材料:
材料一 (夏、商、周)三代治理国家的统治者是贵族,与后代那种职业官吏有着很大不同。……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官。
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