八年级历史材料分析题精编

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  • 更新时间: 2011/1/11 19:26:38
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共11题,约5160字。

  八年级历史材料分析题精编
  张桂传
  1、阅读下列材料:
  材料:清政府派李鸿章到日本马关,与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字,蛮横地表示“但有允.不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续,李鸿章请求放宽期限,说:“台湾已是贵国口中之物,何必着急。”伊藤博文回答:“还没有咽下去,饿得厉害!”经过二十多天的谈判,日本下了最后通牒,限四天内答复,否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。
  请回答:
  (1)材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况?该条约给中国社会带来的严重危害是什么?
  (2)近代以来,台湾与祖国大陆经历了两次分离,这两次分离的本质区别是什么?
  (3)材料反映了旧中国怎样的外交历史?你有何感想?
  答案:(1)《马关条约》  大大加深了中国半列民地化程度
  (2)本质区别:第一次分离是国家主权受破坏(或是帝国主义侵占);第二次分离是中国内政(或国共内部矛盾所致)。
  (3)屈辱的外交。 感想:弱国无外交,落后就要挨打;勿忘国耻,振兴中华等。
  2.材料一   近代化也叫现代化,以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代,近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化,就是实现社会的转型。
  材料二
  图1 江南制造总局                        图2 汉阳铁厂的高炉
  材料三  在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下,1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。这一年是农历戊戌年,史称戊戌变法。
  材料四  2008年5月26日,国民党主席吴伯雄率国民党大陆访问团抵达南京,27日上午拜谒了中山陵,缅怀孙中山先生。
  材料五  新文化运动提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
  请阅读材料后结合所学知识回答下列问题:
  (1)结合材料一,说一说“近代化”在“政治”上和“经济”上的目标?
  (2)材料二反映了中国近代历史上的什么重大事件?此事件的目的是什么?在中国近代化进程中有何地位?
  (3)材料三中所提的戊戌变法在当时起到了什么作用?
  (4)材料四中提到的孙中山先生,为什么说他是中国民主革命伟大的先行者?
  (5)根据材料五回答,新文化运动的旗帜是什么?回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?
  (6)中国的近代化探索艰难起步,曲折推进,对此你有何启示? 

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