《新文化运动》ppt124

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  • 更新时间: 2016/7/18 11:07:39
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岳麓版高中历史必修三第五单元:近现代中国的先进思想第21课 新文化运动 教学设计+同步检测+课件(共30张)+课件素材 (3份打包)
《最美的歌献给你》谭晶《忠诚》主题曲 新文化运动.wmv
陈独秀短.wmv
教学设计高中历史_新文化运动.doc
课件设计高中历史_新文化运动 .ppt
评测练习高中历史)新文化运动.doc

  教学设计:
  《新文化运动》教学设计
  一、教学目标
  1.认识新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物;知道新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。
  2.通过对新文化运动的分析,指导学生从历史背景出发,联系具体内容,分析其作用与影响,从而提高其分析问题的能力。
  3.感受新文化运动是我国历史上空前的思想大解放,她的两面旗帜就是“民主”与“科学”,新时代的青年必须增强民主与科学意义。
  二、教学重难点
  1.教学重点:新文化运动的内容
  2.教学难点:新文化运动的意义
  三、教学策略
  1.采用探究──研讨的模式进行教学,贯穿讲授法、讨论法,指导学生开展小组探究和合作讨论。
  2.采用情境创设法,创设教学情境,打通时空隧道,再现历史情形,激发学生学习的兴趣。
  3.教师准备:教师研读课标、教材,撰写教案,制作多媒体课件。
  4.学生准备:预习课本。
  四、教学过程
  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
  导入新课
  插入精短视频,充分利用影片《开天辟地》中的几个典型片断并提问几个问题来导入新课。 学生通过观看影片,感受历史,通过回答问题了解一下新文化运动爆发前的社会环境,使学生对当时黑暗的社会有切身体会 利用影片让同学们深刻感受当时黑暗萧瑟的社会现实,理解新文化运动爆发的必然性。
  新课教学
  一、新文化运动的背景
  以虚构的老北京人赵有才在1915年的两段日记,提出四个问题。
  合作探究一                  新文化运动的背景
  赵有才    ,老北京人,工厂主,生于1875年
  一九一五年五月,今天新开的三家面粉厂利润翻倍似的增长,手头有钱了,腰杆倍儿挺,就是缺乏些安全感,是不是要干点什么。
  ……哎,当今儿天下不太平,听说小日本提出了个“二十一条”,企图霸占中国,该死的袁世凯都签约了,大卖国贼!……
  十二月十一日,从去年开始袁世凯不是祭孔就是祭天!……今天袁世凯发布告说是为了“救国救民”不得已才做了皇帝。……有的人竟然觉得谁做皇帝无所谓,事不关己……见识还不如个小丫头,隔壁老王家女儿又跑去学校演西洋剧了,下课还给女工们宣传妇女解放 ,婚姻自主、个性自由……
  1、1915年,赵有才在当时为什么能连开三家面粉厂?假如你是他,做些什么才能让自己有安全感?
  2、老赵为什么说当今儿天下不太平?
  3、、袁世凯祭孔祭天目的是什么?当时社会还有什么思想?这两种思想哪一种更符合民众的需求?
  4、袁世凯称帝、老百姓的“淡定”使资产阶级民主主义者认识到什么? 学生通过小组合作探究,回答问题并且总结新文化运动的背景。
  ……
  评测练习:
  1、某时期的报纸上出现了一首题为《相隔一层纸》的诗:“屋子里拢着炉火,老爷吩咐开窗买水果,说‘天气不冷火太热,别任它烤坏了我’。屋子外躺着一个叫花子,咬紧了牙齿对北风喊‘要死’!可怜屋外与屋里,相隔只有一层薄纸!”请问这种语体和风格的诗最早可能创作于什么时期 (  )
  A.辛亥革命  B.新文化运动    C.五四运动  D.抗日战争
  2、围绕新文化运动提出的“打倒孔家店”的口号,高二(1)班学生展开评论。你认为哪一评论是不妥当的 (  )
  A.体现了对东西方文化的理性认识
  B.本质是资产阶级新文化反对封建旧文化
  C.有积极作用也有一定片面性
  D.动摇了儒家思想的统治地位
  3、新文化运动是中国近代历史上一次空前的思想解放运动,对促进中国人民,特别是青年知识分子的觉醒起了巨大作用,主要表现在 (  )
  A.对东西方文化的绝对否定或绝对肯定
  B.动摇了儒家思想的统治地位,极大地推动了思想解放
  C.从此民主共和的观念开始深入人心
  D.是近代第一次思想

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