吉林省东北师范大学附属实验学校净月实验学校2015-2016学年( 高二)年级下学期期末考试(历史)学科试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 159 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/7/16 8:57:56
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

有28道题,约6490个字。

  2015---2016学年(高二)年级下学期
  期末考试(历史)学科试卷
  第Ⅰ卷
  本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.阅读下列西周初年主要诸侯国分布表,从中得到的正确信息有(  )
  诸侯国 与王室关系 地理位置
  晋 姬姓贵族 山西
  卫 姬姓贵族 河北南部和河南南部
  鲁 姬姓贵族 山东南部
  齐 功臣 山东北部一带
  燕 姬姓贵族 河北北部和辽宁南部
  ①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯多被分封在经济富庶地区 ③分封制扩大了西周的疆域④分封制导致诸侯割据混战
  A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④
  2.中国古代对县级行政区的划分设置有一个现象,即原有的县域经济富裕、人口密集就再分出一个区域增设县治。此做法最主要的目的是(  )
  A.增加财税B.多安置官吏
  C.给予地方更多权利D.加强对地方的控制
  3.史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权,乃一种由社会直接参加政府之权”。这一句话说明科举制的意义在于()
  A.削弱了中央集权B.提高了官员的文化素质
  C.扩大了政权的统治基础D.使“学而优则仕”由理想变为现实
  4.中国古代历史上有一种政治现象,称为“官无封建,而吏有封建”。意思是官员由皇帝任免,但吏得不到升迁,却可以利用官员不熟悉政务,自己操办具体之事之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。这说明
  A.中央集权的加强B.官僚政治的弊端
  C.君主专制的削弱D.行政效率的低下
  5. “从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人唯一的君主。”对材料理解正确的是
  A.共主说明周王实现了高度集权B.独主是指皇帝实行长官任命制
  C.本质上都以血缘亲疏分配权力D.两者在统治方式上并无实质性区别
  6.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中评价某份政治纲领时说:“把农民群众同资本主义联系起来需要很多环节,而中国尚未有这些环节……其只是为19世纪中国的社会思想留下一份珍贵的资料而已。”下列关于这部纲领,说法正确的是 (  )
  A. 是农民阶级革命实践的产物               B. 违背了世界发展潮流
  C. 推动太平天国运动走向全盛               D. 缺少相应的社会基础
  7.史学家孟森在《清代史》中指出:“至于鸦片一案,则为清运告终之萌芽。盖是役也,为中国科学之实验,为中国无世界知识之实验,为满洲勋贵无一成才之实验。”从全球化的角度看,鸦片战争失败的原因是(  )
  A.中国军事的落后 B.清政府的腐败无能
  C.中国无世界知识 D.满洲贵族人才的缺失
  8. 戊戌六君子之一的林旭(1875—1898)在《虎丘道上》写道:“愿使江涛荡寇仇,啾啾故鬼哭荒丘。”意指敌寇的魔爪使美丽的苏州在被迫开埠后出现了故鬼吼哭的荒丘。这种惨状发生在下列哪一不平等条约签订后 (  )
  A. 《天津条约》 B. 《马关条约》
  C. 《辛丑条约》 D. 《中美友好通商航海条约》
  9.《大公报》载文说:“几千年来,中国人所怀抱的观念是‘天下',是‘家族’,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里……(今天)我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕”。该文发表的历史背景是()
  A.甲午战争爆发                         B.中华民国建立
  C.抗日战争爆发                         D.中华人民共和国成立

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源