此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共28小题，约5960字。

　　太原五中2015-2016学年度第二学期阶段性检测
　　高  二  历  史（文）  
　　（2016.4）    
　　一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
　　1.《全球文明史》中写道：“在1914年的前不久，一位欧洲银行家试图推测欧洲主要国家的稳定前景，以便可以为将来进行明智的投资。他选择了3个帝国：俄罗斯帝国、奥匈帝国和德意志帝国。到1920年，他所有的赌注都失败了。因为他选择的3个国家都全部或部分地解体了。”这段材料主要说明第一次世界大战前的欧洲：
　　A．银行家投机、投资极端谨慎以避免损失B．民主思想并没有充分地深入民心
　　C．帝制不符合当时欧洲发展的时代潮流  D．保证国家稳定的前提是强有力的君主
　　2. 第三帝国《装甲兵之歌》：“如果我们为命运女神所抛弃，如果我们从此不能回到故乡，如果子弹结束了我们的生命，如果我们在劫难逃，那至少我们忠实的坦克，会给我们一个金属的坟墓。”诗中所提到的坦克首先出现在下列哪个战役中：
　　A.凡尔登战役 B.库尔斯克会战      C.索姆河战役    D.马恩河战役
　　3. 在巴黎和会上，法国总理克里孟梭说：“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。因此德国已经感到给予它的最大的打击，而人们以为通过某些领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想。”这说明他主张：
　　A．最大限度削弱德国，建立欧洲大陆霸权B．反对过分削弱德国，保持欧洲大陆均势
　　C．扩大在世界的影响力，进而称霸世界   D．保留德国一定的实力，平息德国的不满
　　4. 第一次世界大战以后，主要战胜国，如英国、美国、法国、日本在全球范围内调整列强关系和重新安排世界秩序，形成了帝国主义的新格局，即凡尔赛—华盛顿体系。凡尔赛—华盛顿体系瓦解的根本原因是：
　　A.1929-1933年资本主义世界经济危机    B.第一次世界大战中战胜国与战败国的矛盾
　　C.资本主义经济政治发展的不平衡        D.欧亚两个战争策源地的形成
　　5. “他们扔出了两个‘小孩’（指奥地利和捷克），再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”文中的“狼群”是指：
　　A.英国   B.法国 C. 俄国     D.德国
　　6. 1939年8月，希特勒私下宣称：“让我们把这一条约（《苏德互不侵犯条约》）看作是确保我们后方的东西吧！”“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是：
　　A.在未来的战争中免于两线作战          B.在德国突袭波兰时避免与苏军发生冲突
　　C.首先攻占西欧，为将来进攻苏联做准备  D.防止苏联与英法构筑集体安全体系
　　7. 第二次世界大战后美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏:
　　A．都成为超级大国     B．进行“冷战”对峙
　　C．共同对付法西斯         D．军事实力接近
　　8. “这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自:
　　A．《开罗宣