共36张。

　　姓名 夏志雯 电话
　　学科 历史 年级 高一
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　　单位 寿光中学
　　教学设计
　　教学主题 新中国的科技成就
　　一、教材分析
  《新中国的科技成就》是岳麓版必修三的第27课，本课通过学习新中国的科技成就史实，并探讨取得重大成就的原因。从中培养学生民族自豪感和爱国主义情感。
　　[教学重点]
　　1．新中国成立后原子能、火箭及航天技术等高新技术领域的成就
　　2．袁隆平及其杂交水稻
　　[教学难点]
　　1．科学技术发展的原因
　　2．科技进步在现代化建设中的重大作用
　　二、学生分析
　　本节课是学生在高二时学习的，根据学生的年龄和思维发展特点，高二学生可以自主学习基础知识，并具备初步思考的能力。因此在本课的设计中，通过提供图片、文字材料等设置情景、自主学习、合作探究的模式，由浅入深，用有效的策略激发学生思考的积极性，让学生在探究中获得知识、提高能力、升华情感，有助于帮助学生形成完整的知识体系。
　　三、教学目标
　　一、知识与能力：
　　1．“两弹一星”中的原子弹、氢弹和导弹，卫星分为常规卫星和返回式卫星；袁隆平及杂交水稻的研制和推广；“神舟”号飞船及杨利伟。
　　2．通过上述知识的教学，培养学生综合分析、归纳问题的能力，培养学生合作探究的能力。
　　二、过程与方法
　　1．引导学生阅读课本及相关的媒体资料，观看相关图片，培养学生从史料图片中获取有效信息的方法。
　　2．采取自主学习法，让学生在阅读课本内容中分析本课的知识结构和逻辑关系，明确本节课的所讲知识的地位和作用。进行小组交流，在交流过程中培养学生的合作意识。
　　三、情感态度与价值观
　　1．通过一系列新中国科技成就的介绍，培养学生民族自豪感和爱国主义情感；
　　2．通过对袁隆平、杨利伟等科学家和宇航员先进事迹的介绍，让学生从中得到人生的启迪，更正确地把握人生方向。
　　3．通过对党和国家一系列科教政策的介绍，使学生认识到科技对政治、经济的重大影响，并以此培养学生崇尚科学、开拓创新的意识。