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共40道小题，约8980字。

　　金山区2015-2016学年第一学期期末考试
　　高三历史试卷            2016.1
　　考生注意：
　　1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
　　2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题做在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
　　3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名等相关信息。
　　4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
　　5、本卷采用网上阅卷，请注意书写的端正和规范。
　　一、选择题（共75分）
　　以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。
　　1．法国史学家朗格诺娃和瑟诺波斯所著的《史学原论》一书指出：史料可分为两种，有时是过去的事件留下的实迹（碑碣及制造品），有时也是更常见的事件所留下的痕迹是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。作者的意思是
　　A．实迹和文字史料都真实反映历史      B．任何文字史料都带有主观因素
　　C．历史是心理状态的反映              D．只有实迹史料才能反映历史真实
　　2．高中新课改实施以来，我国共推出四套高中历史教材，分别是人教版、人民版、岳麓版和北师大版等。四种版本教材虽然“以课标为中心”进行编写，但由于编者对课程标准的理解不同、史学修养不同、甚至史学观点不同，导致教材在语言表述上出入较大。以“马克思主义的诞生”一课为例，人教版用“《共产党宣言》的问世”作为小标题，而人民版却使用“沐浴全世界工人的阳光”这样的表述。据此，你认为人民版的编者最有可能采用哪种史观编写教材
　　A．革命史观       B．近代化史观        C．文明史观        D．全球化史观
　　3.下列图片说明雅典民主政治
　　雅典娜神像               雅典剧院                         帕特农神庙        
　　A．开西方民主政治之先河                 B．维护了奴隶主的统治地位和利益
　　C．只适合小国寡民的城邦                 D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展
　　4.古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料所体现的罗马法的具体原则是
　　A. 保护弱者原则                   B．权利平等原则
　　C．侵权行为的归责原则             D．注重证据原则
　　5．根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（    ）
　　A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表
　　B．当公民法演变为万民法时罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法
　　C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争
　　D．罗马的公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系
　　6.关于伊斯兰教，下列说法正确的是
　　①伊斯兰教的产生与犹太教、基督教的关系密切   ②伊斯兰教是一个世界性的宗教
　　③穆罕默德在伊斯兰教中有着特殊的地位         ④伊斯兰教属于多神信仰
　　A．①②③④     B．②③④           C．①③④       D．①②③
　　7.“中世纪初期的西欧，罗马时代的城市大多皆告没落，工商业衰败，有的已成废墟，它们在经济上与农村无甚区别”。造成进入中世纪后，西欧城市没落的直接因素是
　　A．罗马帝国的分裂                  B．采邑改革的推行
　　C．阿拉伯帝国的征服                D．日耳曼人的破坏
　　8．吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个先后相继的时代。这样划分依据的角度是
　　A．社会经济形态                    B．地方行政组织
　　C．专制集权的程度                  D．生产力的发展阶段
　　9．易中天在《帝国的终结》中说：“秦虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指