课件共53张，文字材料约2870+4590+8340字。

　　5.1 文化事业的曲折发展
　　一 教学目标
　　【课标内容】
　　知道“百花齐放、百家争鸣”方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训
　　（一）知识与能力
　　了解新中国成立初期面临新旧社会的交替，“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的发展，文学艺术领域硕果累累。
　　了解社会主义现代化建设新时期，在“二为”方向指引下，文化事业取得的巨大成就。
　　（二）过程与方法
　　问题探究、史料分析、情境再现、比较分析
　　（三）情感态度与价值观
　　“双百”方针和“二为”方向符合社会主义发展的客观规律，推动了社会主义文化社业的蓬勃发展，反映了社会主义文化的本质特征。
　　二、教学重难点：
　　重点：“双百”方针；“二为”方向；
　　难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辨证关系。
　　三、教学过程
　　【本课学习目标】
　　列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用
　　【整体感知】
　　社会主义改造完成后，中共中央适时提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，调动几百万知识分子的积极性，促进了文化和科学研究事业的繁荣。
　　但由于“左”倾错误的持续发展，这一方针未能坚持执行。“文化大革命”时期，科学文化事业遭受沉重打击。
　　改革开放以后，文学艺术和科学研究才真正迎来了发展的春天。
　　思考: 文学艺术创作出现了哪几个阶段?
　　一、“双百”方针的提出与新中国文化事业的繁荣
　　“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。
　　——1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话
　　1、含义：
　　艺术领域实行百花齐放；学术领域实行百家争鸣
　　2 、背景：
　　1）新中国的成立调动了文艺工作者的激情。
　　2）社会主义制度的建立和大规模经济建设逐步展开，需要调动一切积极因素建设社会主义。
　　3、意义：
　　1）是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
　　2）吸取了中国历史上学术与文化发展的经验。
　　3）借鉴了国外科学文化事业发展的经验教训，取长补短。
　　4）符合中国社会主义文化事业发展的客观规律
　　4、代表作：
　　文学: 如《红岩》、《红日》、《红旗谱》等。
　　电影和戏剧: 《龙须沟》、《茶馆》、《蔡文姬》、《关汉卿》、《文成公主》等剧目
　　大型音乐舞蹈诗: 《东方红》、歌剧《洪湖赤卫队》、芭蕾舞
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　　专题五　现代中国的文化与科技
　　一　文化事业的曲折发展
　　[课程标准]　知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
　　一、“双百”方针的提出
　　1．背景
　　(1)《中国人民政治协商会议________》规定：“提倡文学艺术为人民服务，启发人民的政治觉悟，鼓励人民的劳动热情。”
　　(2)随着社会主义基本制度在中国的建立和大规模经济建设的逐步展开，调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展中国的经济、科学和文化，成为国家面临的迫切任务。
　　2．提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“__________________”的方针，强调在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。
　　3．意义：是建设__________________的正确方针和根本保证；调动了广大文艺工作者的热情，创作了大量优秀的作品。
　　二、“十年动乱”与文化凋零
　　1．文化典籍遭毁灭：“文化大革命”爆发后，在“横扫一切牛鬼蛇神”、破除“四旧”的声浪中，无数优秀的文化典籍被付之一炬，大量国家文物遭受洗劫。
　　2．文化名人受迫害：“文化大革命”中，在江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，新中国成立以来的文化艺术成就被一笔抹杀，大批文化界知名人士受到严酷的政治批判，有的甚至被迫害致死。许多中外优秀文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，丰富多彩的中国传统剧种、剧目和文艺形式被勒令停止上演。文艺工作者被下放到农场、干校“改造”，接受“再教育”。
　　3．文艺创作万马齐喑：文化园地百花凋零，戏曲电影中只有所谓的“样板戏”一枝独秀。
　　三、文化事业的繁荣
　　1．方向：1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会在北京举行，邓小平提出“__________________________________________”。
　　2．措施：国家相继设立了一批文化艺术奖项，如“鲁迅文学奖”和“____________”，“五个一工程”奖，以及电影、戏曲艺术方面的政府奖等。
　　3．作用：这些活动有力地促进了改革开放时期文化精品的创作和繁荣，推动了__________________的发展。
　　知识点1　“双百”方针与新中国文化事业的繁荣
　　1．“一花独放不是春，百花齐放春满园。”其中“百花齐放”被我们党和国家作为文艺指导方针是在何时提出的(　　)
　　A．20世纪50年代B．20世纪60年代
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　　第1课　文化事业的曲折发展
　　[课标要求]　知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
　　一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣
　　1．背景
　　(1)中华人民共和国成立后，文化事业万象更新。
　　(2)“向时代学习，向人民学习”口号激励。
　　(3)社会主义基本制度基本建立和大规模经济建设的开展。
　　(4)国家面临着调动一切积极因素建设社会主义的迫切任务。
　　2．提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、百家争鸣”的方针。
　　3．含义：艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。
　　4．意义：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，在文化界引起强烈反响。
　　5．成就
　　(1)文学创作出现繁荣盛况，涌现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。
　　(2)电影和戏剧创作百花争艳。
　　[关键点拨]“双百”方针的实质就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。
　　二、“十年动乱”与文化凋零
　　1．“文化大革命”的导火线：1965年，《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》一文发表，成为引发“文化大革命”的导火线。
　　2．“文化凋零”的主要表现
　　(1)“红卫兵”在全国各地破除“四旧”，“横扫一切牛鬼蛇神”，无数优秀的文化典籍被焚，大量国家文物遭受洗劫，许多文艺界人士、知识分子和民主人士遭到批斗。
　　(2)江青等鼓噪破除“文艺黑线专政”，许多中外优秀文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，戏曲电影中“样板戏”一枝独秀。
　　(3)文艺工作者被下放到农场、干校“改造”，接受“再教育”。
　　3．后果：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零。
　　[认知提升]政治运动对文艺的冲击所造成的破坏非常巨大，尤其是十年“文革”中，许多文艺界、学术界的代表人物遭到批斗或被下放到农场改造，整个文艺界呈现出“百花